某同学使用如图所示装置，试验一氧化碳与氧化铜的反应，清回答下列有关问题：
（1）雨桐同学用食品干燥剂制成的澄清石灰水，向其中吹入二氧化碳发现先产生沉淀，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，同组的同学进行了相关探究．
[提出问题]沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？[查阅资料]碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]溶于水．
[猜想与假设]Ⅰ溶液呈酸性；Ⅱ反应生成了碳酸氢钙．
实验与结论
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验1：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用以 ________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在________试纸上，把试纸呈现的颜色与________对照． | 测得被测液的pH=8 | 猜想Ⅰ________．（填“成立”或“不成立”） |
| 实验2：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入 ________． | 有________产生 | 反应的化学方程式为： ________猜想Ⅱ成立． |
（2）近年来，镇江积极探索建设社会主义新农村的服务体系，许多农户获得“测土配方施肥”服务，有效解决了施肥比例不合理问题，提高了产量，减少了环境污染．王英家窗外种了一片麦子，经农科人员测定该片土壤需补充钾元素78kg，氮元素63kg．请你与王英一起算算，至少需购买硝酸钾________千克、硝酸铵________千克；硝酸钾化学式________，属于________肥；硝酸铵化学式________
（3）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．潘菲从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和映璇同学一起测定溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示．
①完全反应后生成氧气的质量为________g．
②反应的化学方程式是：________．
③计算该溶液中溶质的质量分数．
图中A、B分别是氧元素和钙元素在元素周期表中的信息，C、D分别是两种粒子的原子结构示意图，请根据有关信息回答下列问题．