化学反应的速率与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下：
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学方程式 |
| A | ①硫在空气中燃烧 | ①发出淡蓝色火焰并产生有刺激味气体 | ________ |
| ②硫在氧气中燃烧 | ②________并产生有刺激味气体 | ||
| B | ③铁在空气中燃烧 | ③无法点燃 | ________ |
| ④铁在氧气中燃烧 | ④________并生成黑色固体 |
通过对A、B两组对比实验现象的分析和规纳，可以得出化学反应的速率与反应物的浓度之间的规律是：________．
反思与评价：
（1）在学习“双氧水制取氧气”的实验时，小明发现反应时速率发生了这样的变化：在催化剂二氧化锰后反应速度变快了，并随着反应进行速度越来越快，但一段时间后又变慢了．请你帮助小明说明加入催化剂后速度越来越快的原因________；反应一段时间又变慢的原因________．
（2）除以上讨论的影响反应速率的因素外，还有________影响反应速率的因素．
小明同学对研究物质的酸碱性产生了浓厚的兴趣，他使用pH试纸测得家中某些物质近似的pH如下表
| 物质 | 洁厕灵 | 苹果汁 | 护发素 | 玉米粥 | 洗发水 | 肥皂液 | 厨房 洗洁剂 |
| PH | 1 | 3 | 6 | 7～8 | 8 | 10 | 12 |
（1）若将紫菜薹汁滴入护发素中，你认为液体的颜色________（选填“不变”、“变红色”或“变绿色”）
（2）通过研究，小明同学懂得了洗发时先用洗发水再用护发素的科学道理．查阕资料：人体胃液pH在0.5～1.5之间，小明同学懂得了患胃酸过多的病人不能空腹食用上述食物中的________．
（3）要洗去学校餐厅地面上的油垢，小明同学准备从家中选择带a“洁厕灵”、b“厨房清洁剂”两种物质中的________（选“a”或“b”）．