（5分）某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO₂。这种做法引起了同学们的思考：SO₂与NaOH是否发生反应。

【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO₂。

【实验方案】同学们向充满SO₂的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO₂与NaOH发生了反应。

【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨，理由是　 　。于是同学们设计了如下两个改进方案。

方案一

乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO₂与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是　 　。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是　 　（填序号）。

a．15 mL      b．8 mL      c．5mL      d．3 mL

方案二

丙同学认为上述方案也无法证明SO₂与NaOH是否发生反应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是　 　。

丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的。改进装置如右图所示，你认为装置B的作用是　　。

（3分）科学家经过多年研究证明，某些零食中含一定量的有害物质，如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺（C₃H₅NO）。

（1）丙烯酰胺的相对分子质量是　 　。

（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是　 　。

（3）卫生部建议，每天丙烯酰胺的摄入量不多于1μg/kg×体重(kg)。50 g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150 μg。若你的体重为50 kg，你每天最多吃这种薯片　 　g。

．（3分）有一种石灰石样品的成分是CaCO₃和SiO₂（已知SiO₂既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将一定量的石灰石样品放入烧杯中，再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：

求：（1）第1次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是　　g。

（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

日常生活中发生的下列变化，属于物理变化的是

A．木柴燃烧         B．食物腐败         C．冰雪融化         D．铁钉生锈

下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是  

A．稀有气体作保护气                     B．用二氧化碳灭火  

C．用铁水铸造铁锅                       D．铜用于制造导线

图中○和●分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是

A．               B．                C．             D．

兴奋剂检测是对运动员的一项重要检测。其中一种兴奋剂的化学式为C₂₀H₂₆O₂，下列关于兴奋剂的说法正确的是

A．该兴奋剂属于氧化物

B．该兴奋剂是由48个原子构成的

C．该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成的

D．该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为10∶13∶8

化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合左图所示关系的是

将金属M置于硫酸锌溶液中，无明显现象发生；而将其置于硫酸铜溶液中，表面有红色固体物质析出。由此可判断M、Zn、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是

A．M、Zn、Cu   B．Zn、M、Cu        C．Zn、Cu、M       D．Cu、M、Zn

空气的主要组成有①氧气②二氧化碳③氮气④稀有气体，将它们按照体积分数由大到小排列，正确的是

A．①②③④         B．③①②④         C．③①④②         D．①④③②