(8分)今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:

①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;

②检查装置气密性,装置气密性良好;

③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集

气瓶底部出现气泡;

④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松

的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;

⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;

⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;

请回答下列问题:

(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:                                    

(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:                             

(3)步骤②的操作所观察到的现象是:                             ;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是                                           

(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是            ;(填序号)

(5)步骤⑦中的操作,可能引起                                        

 

(9分)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成____色,说明蚁酸溶液显酸性;

(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是_ ___。

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

(1)小芳同学根据蚁酸中含有________________元素,推测出生成物中含有水;

(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:

猜想①:该气体是CO2 猜想②:该气体是________________

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。

I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①_______  

(填“成立”或“不成立”);

II.若猜想②成立,则装置B中的现象是_____________,

装置C中发生反应的化学方程式为__________________。

【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是________

__________________,处理的方法是 _____________。

【拓展延伸】(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是_____________。

A.氨水      B.食醋       C.肥皂水       D.苏打水

(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是______________________________(只写一种)。

 

 0  50208  50216  50222  50226  50232  50234  50238  50244  50246  50252  50258  50262  50264  50268  50274  50276  50282  50286  50288  50292  50294  50298  50300  50302  50303  50304  50306  50307  50308  50310  50312  50316  50318  50322  50324  50328  50334  50336  50342  50346  50348  50352  50358  50364  50366  50372  50376  50378  50384  50388  50394  50402  211419 

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