推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．酸能使紫色石蕊变红，通入CO₂后的紫色石蕊溶液变红，说明CO₂属于酸

B．中和反应产生盐和水，生成盐和水的反应属于中和反应

C．碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱

D．氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素，水由氢、氧元素组成，水属于氧化物

下列主题知识的归纳中，有错误的是

下列图像能正确反映所对应叙述关系的是

（4分）某天然矿泉水标签中有如下文字叙述：水质主要成分(mg／L)：

K⁺：0.62～3.25，Na⁺：18.75～29.8，Ca²⁺：17.8～26.2， C1^-：l4.2～30.8，硫酸根：41.6～70.2，碳酸氢根：l84～261，pH：7.3。

（1）硫酸根离子的化学符号是      ，Ca²⁺中数字“2”的含义是           。

（2）日常生活中用       区别软水和硬水，可通过         的方法降低水的硬度。

（4分）下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：

(1)制作材料中属于金属或合金的是         （选填一种物质编号）。

(2)属于单质的是          （选填一种物质编号）。

(3)属于有机合成材料的是      （选填一种物质编号）。

(4)豆浆中含有的最丰富能提供能量的营养物质是         。

（5分）．氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示。

（1）30℃时KNO₃的溶解度为        g。

（2）若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在         之间。

（3）在20℃时，将35gKCl加入到100g水中，形成的KCl溶液的质量为     g，将温度升到40℃，形成的溶液        （选填“饱和”或“不饱和”）溶液。

 (4)下图中能表示KCl溶解度曲线的是      （选填“a”或“b”）。

（5分）．下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。

据表回答下列问题：

（1）“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是                 (用化学方程式表示)。

（2）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，反应的化学方程式为                     。

（3）“洁厕灵”与“漂白精’不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl==NaCl+X↑+H₂O，则x的化学式为            。

（5分）．请你参与下列探究过程：

（1）甲同学两根燃烧的蜡烛中的一根用玻璃杯罩住，发现玻璃杯中的蜡烛熄灭，说明燃烧的一个条件是              ，向另一根蜡烛用力吹气，发现蜡烛也熄灭，说明燃烧的另一个条件是             。

（2）乙同学为了证明CO₂确实与NaOH溶液发生反应，他设计了如下图装置进行实验，则B瓶中物质a是           ，证明能反应的实验现象是             ，充分反应后向A瓶中滴入CaCl₂溶液，产生的现象是                   。

（9分）．A~D是我们已经学过的四种常见物质，其中A是红色固体， D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产， A、B、C、D不是酸和碱，它们与稀H₂SO₄、Ca(OH)₂之间的相互关系如下图所示（ “→”表示物质间的转化关系，“——”表示物质间可以相互反应），请回答下列问题：

（1）H₂SO₄与 Ca(OH)₂反应的基本类型是           。

（2）写出下列物质的化学式：B          ，C          。

（3）写出下列反应的化学方程式：②                    ，③                   。

（4）若①是一个置换反应，则反应的化学方程式是                                。

（9分）．实验室废弃液中含一定量的AgNO₃。兴趣小组同学回收金属银的流程如下：

请认真分析以上流程，回答下列问题

（1）选择a。甲同学认为用铁，乙同学认为用铜，你认为        （选填“甲”或“乙”），你选择的理由是                ，加入a发生反应的化学方程式是                 。

（2）讨论a的用量。经过讨论，同学们认为加入的a应该过量，加入过量a的目的         ，请你写出证明加入的a过量的实验操作和现象                                   。

（3）金属混合物B与H₂SO₄反应的化学方程式为                                  。