下列有关实验现象的描述正确的是                                  （         ）

A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成

B.铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色   

C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D.打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟

氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl₂ + 2NaOH = X + NaClO + H2O,  则X 的化学式为             （         ）

  A. NaCl           B. H2           C. HCl        D. HClO

中考了，妈妈为小云准备了如下的食谱：主食：馒头，配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干。你认为食谱中还应添加                                           （         ）

A.炒鸡蛋         B.牛奶          C.黄瓜        D.烤野兔肉

人体健康与化学密切相关，以下叙述错误的是                        （         ）

A.硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温     

B.用甲醛溶液浸泡水产品来保鲜     

C.焙制糕点时加入小苏打可使糕点松软可口D.医药上常用的碘酒，其中碘是溶质，酒精是溶剂

下列实验基本操作错误的是                                       （         ）

A.液体的倾倒 B.固体药品的取用 C.液体的量取D.浓硫酸的稀释

厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中

A.玻璃杯：我被摔碎了             B.煤气：我燃烧了                                            

C.菜刀：我生锈了                 D.食物：我腐烂了                                    

煤是重要的化工原料，用煤做燃料不仅是极大的浪费，而且因煤中含有硫的化合物（如FeS₂），燃烧时生成SO₂气体，造成对环境的污染．有一种煤含5%的FeS₂（假设煤中除FeS₂外的其它成分中不含硫元素）．燃烧时，设煤中的硫全部转化为二氧化硫被排入大气．FeS2₂燃烧时的化学方程式为：4FeS₂+11O₂ 2Fe₂O₃+8SO₂，某火力发电厂燃烧3000吨这种煤，可产生多少吨SO₂？

某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅。

（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？

【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：

【方案评价】请判断以上设计的三个方案中，   ①    同学的方案是正确的。

【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因：                                  ；

                                               。

（2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？

【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH

            小丽猜想：溶质只有NaCl

            小林猜想：溶质有NaCl、HCl

            你的猜想：溶质有       ①        （填化学式）

小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是               ②                。

【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：

化学式一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用分不开。请根据下图回答问题：

（1）实验室制取氢气，小瑞同学设计了图A的装置，并用仪器乙收集氢气．其中，仪器甲中盛放的试剂应为     ①      （写试剂名称），此法生成氢气的化学方程式为     ②     

               ，收集氢气的方法为      ③      。学科王

（2）实验室制取二氧化碳，从B～D中选择发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）  ①   ，反应的化学方程式为           ②                 。

A～E均为初中化学常见物质，A、B、C、D、E均含有同一种元素，B常用于改良酸性土壤．它们之间的相互转化关系如图所示：（图中“→”表示物质间存在转化关系，部分生成物已略去）．请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A   ①   、C     ②    。

（2）有关反应的化学方程式为：

C→D                ①           。 E→A                ②                。