某研究性学习小组查阅资料得知:焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应)与水蒸气在高温条件下反应,能产生一种俗称为水煤气的气体燃料(水煤气中不含甲烷等有机物)。为探究水煤气的成份,该小组开展了如下活动:
(1)设计焦炭与水蒸气反应的装置,见图1(图中夹持仪器和加热仪器已省略)。
(2)作出假设:依据所学知识分析,水煤气中一定含有水蒸气,可能含有H2、CO、CO2。
(3)实验探究:同学们为探究水煤气的成份,设计了如下实验装置(图2)并进行实验。
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A B C D
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请分析图2所示装置的实验原理,填写下表中的空格:
| 仪器编号 | 所盛试剂的名称 | 试剂或装置的作用 |
| A | ||
| B | ||
| C | ||
| D |
(4)结果分析:实验证明水煤气中有H2、CO、CO2。
①能证明CO2存在的现象是 。
②能证明CO存在的现象是 。
③能证明H2存在的现象是 。
(5)交流反思:同学们在反思实验结果时发现图2所示实验存在缺陷,请你分析造成此实验缺陷的原因: ,对此你提出的改进措施是 。
小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,并构建了部分物质间的转化关系坐标图,如右图所示(图中“→”表示物质
间的转化)。已知A、B、C、D含有一种相同的元素,E、F、D含有两种相同的元素,
E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题:
(1)C的化学式为 。
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其原因可能是 。
(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应,生成的产物是 (填化学式)。
(4)若G中氧元素的质量分数为30%,则G中另一种元素的相对原子质量为 。