下述是某反应的微观示意图，若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示硫原子。
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（1）写出该反应的化学方程式: 。
（2）上述参加反应的两种物质均是无色气体，若将这两瓶气体充分混合，推测出现的现象是有黄色固体生成、 。
（3）由上述微观示意图也可看出，化学反应中不发生变化的有
。
下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
（1）由上表可得到的信息是 。
（2）20℃时，向100 g水中加入31.6 g硝酸钾，充分溶解后得到 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）20℃时，向100 g水中加入40 g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是 。
（4）某标签上 标有“16%的硝酸钾溶液”，由该标签可获得的信息是 、 。
（5）右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验 并回答问题：将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧 化钠固体完全溶解后，能观察到的现象是 ；
请解释产生上述现象的主要原因是
。
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 ；空气是一种重要的自然资源。
（1）空气的成分按体积计算，含量最多的是 ；洁净的空气属于
（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）请将下列空气的各种成分和相应的用途连线。
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（3）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是（填序号） 。
