用托盘天平称量5.2 g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应………【     】

Ａ.增加砝码　　    Ｂ.添加药品　     Ｃ.调节平衡螺母　　Ｄ.减少药品

检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是……………………………………【    】

A.将带火星的木条伸至集气瓶中   B.将带火星的木条放到集气瓶口

C.将燃着的木条伸至集气瓶中 　  D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中

下列说法不正确的是…………………………………………………………………【    】

Ａ.实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL

Ｂ.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费

Ｃ.给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45度角

Ｄ.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

下列实验操作错误的是………………………………………………………………【　 】

A.倾倒液体　　　 B.检查装置气密性　　 C.点燃酒精灯　 D.加热试管中液体

某钙片的标签如右，且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素：(1)请通过计算说明此标签中的含钙量是错误的。

(2)为测定其真实的含钙量，小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量，小东做了三次实验，数据如下：

①     请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量。

②请列式计算每片此钙片的含钙量，并建议厂家如何修改标签。

硫酸厂排放的污水中通常含有硫酸杂质。为测定污水中硫酸的溶质质量分数做如下实验：取10 g该污水，向污水中逐滴加入溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液，所滴加氢氧化钠溶液的质量与溶液pH变化关系如图所示。请根据实验计算，该污水中硫酸的溶质质量分数是多少?

为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如右图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。实验数据如右表。 

(1)该实验中测得水的质量为___    g，二氧化碳的质量为        g。

(2)由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为            。

(3)装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒?             (填“能”或“不能”)。

 (4)理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是       

                                                            。

 (5)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?      (填“能”或“不能”)，理由是                                                。

小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(CaCl₂溶液、盐酸、CaCO₃固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。

    他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH。

    小明通过查资料知Na₂CO₃呈碱性。他首先根据实验方案进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH。

①小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是                                       

    ②完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验，发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象                                                    

    小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液真是没有NaOH了吗?他又作了探究：

    ③猜想：                                                           

④实验验证：(要求写出操作、现象)                                               

                                                                                                                                                                                                                     。

⑤通过上述探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应      保存。

由C、CuO、Fe三种物质组成的混合物，放在试管中，如图所示高温加热。当观察到澄清石灰水变浑浊时，停止加热，密封冷却至室温；然后往试管中加入稀硫酸，观察到有气泡冒出，且红色物质明显增加。请根据这些信息，推断红色物质产生和增加的可能原因(用化学方程式表示)

                                                                           。

某校初三（3）班同学到十八重溪野炊。

（1）野炊活动中冬冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是  　　　　　　　　　　     
　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）活动过程要注意防火，野炊结束后，应及时把火熄灭。可采用的灭火方法有。

_________________________________________________________（写一点）

（3）活动中，小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是  　　 。（填字母）

A.食醋     B.食盐水         C.肥皂水