下列做法不能减轻环境污染的是

1. A.
   含汞废电池埋入地下
2. B.
   使用无铅汽油
3. C.
   使用无磷洗涤剂
4. D.
   使用无氟冰箱

生活离不开化学，化学服务于生活．下面对日常生活中一些事实的解释，不正确的是

1. A.
   用保鲜膜盖住食物保鲜防干是因为保鲜膜不透气
2. B.
   用空杯子罩住燃着的蜡烛后不久熄灭是因为缺少氧气
3. C.
   人吹灭蜡烛是因为人呼出的气体中含有大量的二氧化碳
4. D.
   蛋黄派充氮气包装是为了防止食物与氧气接触而变质

物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是

1. A.
   因为木炭具有还原性，所以可用于冶金工业
2. B.
   因为氢氧化钠呈碱性，所以可用于改良酸性土壤
3. C.
   因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
4. D.
   因为氮气化学性质不活泼，所以可用于包装袋内的食品防腐

下列实验操作正确的是

1. A.
   夹持试管时，将试管夹从试管口套入
2. B.
   用漏斗过滤时，漏斗下端的尖嘴在烧杯中间
3. C.
   给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的
4. D.
   用滴管滴加液体时，应将滴管伸入试管中

下列物质属于纯净物的是

1. A.
   石油
2. B.
   白酒
3. C.
   海水
4. D.
   液态氧

为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，倡导人们节约能源，2010年六．五“世界环境日”中国主题是：“低碳减排，绿色生活”如图．下列做法或认识不符合这一主题的是

1. A.
   大量植树造林，禁止乱砍滥伐
2. B.
   大量燃烧化石燃料
3. C.
   提倡使用节能技术和节能产品
4. D.
   尽量乘坐公交车或骑自行车出行

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、________、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
（2）可用________区分地下水是软水还是硬水，常用________的方法来降低水的硬度．
（3）小明同学用如图的实验装置，对水通电分解进行了实验探究，
①与A量筒中的电极相连接的是电池的________极，B量筒中产生的气体是________，检验此气体的方法是________；
②若在正极上产生了20L的气体，则在负极上产生________L气体；
③写出水电解的反应文字表达式：________，
反应基本类型是________．
（4）试用分子、原子观点解释水通电分解这一化学变化：________．

某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数（已知：铜和氧气在加热条件下生成氧化铜），其中A是底面积50cm、高20cm的园筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．
他们的操作过程如下：
a．检查装置的气密性；
b．加水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；
c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖好密封盖．
d．通电加热铜粉，待反应充分后，冷却到原来的状况，调整B的高度使A、B容器的液面保持水平，记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不记）
（1）在上述实验中，下列物质能代替铜粉的是________（填序号）
A．红磷　　B．木炭　　C．铁粉　　D．硫
（2）在操作d结束时，装置A中液面约为________cm（填整数）．如果在操作结束时，装置A中液面刻度在13cm处，则实验结果比理论值________（填“偏大”或“偏小”）．

冬天使用燃气热水器时，造成煤气中毒的气体是

1. A.
   CH₄
2. B.
   CO₂
3. C.
   CO
4. D.
   SO₂

下列实验操作中，正确的是

1. A.
   测定溶液PH
2. B.
   稀释浓硫酸
3. C.
   蒸发食盐水
4. D.
   向试管中滴加液体