与二氧化锰颜色相同的物质是

A. 氧化镁           B. 四氧化三铁       C. 高锰酸钾    D. 红磷

下列变化属于分解反应的是（    ）

A、从空气中分离出氧气和氮气         

B、加热高锰酸钾制取氧气

C、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷   

D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

下列反应中，其中一种反应类型与另外三种不同的是

A、硫+ 氧气 ^点燃 二氧化硫

B、镁+ 氧气 ^点燃 氧化镁

C、水 ^通电 氢气+ 氧气

D、氧化钠+水==氢氧化钠

甲同学在用双氧水制取氧气时，误把Fe₂O₃粉末当成MnO₂放入双氧水中，发现也有大量气泡产生。他意识到这个错误后，联想到MnO₂可作为H₂O₂分解的催化剂，那么Fe₂O₃能否作为H₂O₂分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。

【猜想】Fe₂O₃能作为H₂O₂分解的催化剂。

【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：

实验一：取一定量的H₂O₂溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说明H₂O₂溶液常温下缓慢分解。

实验二：在实验一的试管中加入W g Fe₂O₃粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃。说明_____________________________________。

实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明____________________________________________。

【实验结论】甲同学认为，Fe₂O₃粉末可以作为H₂O₂分解的催化剂。写出该反应的文字表达式____________________________________________。

【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验。该实验是__________________________________。

【拓展】下表是丙同学探究影响H₂O₂分解因素时所记录的部分数据,通过对数据的分析,你能得出的结论是_______________________________________________，

用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需的时间:

质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如下，其中正确的是

过氧化氢（化学式H₂O₂）溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气，分液漏斗可以通过调节塞来控制液体的滴加速度。

回答下列制取氧气的问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是        ，锥形瓶中应放入的物质是        。

（2）写出该方法制取氧气反应的文字表达式为                    ；要收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置        （填字母）。

（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是             。

（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是        （填编号）。

①生成物只有氧气②不需加热③需加热

（5）锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项        （填编号）。

①控制液体的滴加速度

②用体积较小的锥形瓶

③加热锥形瓶

下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质正确的是（    ）

将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ，生成无色无味气体C，加热暗紫色固体E 同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量。

试判断A~F各为何种物质？写出化学式或名称：

A_______________  　B_________________   C__________________

D________________ 　E_________________   F__________________

一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO₂）气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（    ）

A、用排水法                     B、用向上排空气法

C、用排水法或向上排空气法       D、用向下排空气法

将一根燃着的木条置于盛有液态空气的敞口容器上方时，观察到的现象是   

A、熄灭         B、燃烧得更旺  C、无明显变化  D、先燃烧更旺后熄灭