喝酒不开车，开车不喝酒。酒后驾驶是一种违法行为。酒精的化学式为C₂H₅OH。下列有关酒精的说法正确的是

A．酒精中氢元素的质量分数最大    B．酒精中碳、氢元素的质量比为1：3

C．酒精属于有机物                             D．酒精分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的

下列化学实验基本操作，正确的是

A．倾倒液体     B．称量固体               C．检查气密性              D．加热液体

下列变化属于化学变化的是

A．汽油挥发    B．燃放烟花    C．活性炭吸附冰箱内异味    D．分离液态空气制氧气

某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g，向其中加入溶质质量分数为20％的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如下图：

  根据所得数据计算：

  (1)500g该废水中硫酸铜的质量。

  (2)该废水中硫酸的溶质质量分数。

低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C₄H₅O₅Na)是低钠盐的一种。请回答：

    (1)苹果酸钠盐的相对分子质量是               。

    (2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na=                        。

(3)若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数)

小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A)，为了弄清它的成分，进行了有关实验。请你与他一起完成以下探究活动：

　 【对气体猜想】猜想I：全部是CH₄；　 猜想Ⅱ：全部是CO；

　 猜想Ⅲ：是CO和CO₂的混合气体； 猜想Ⅳ：是CH₄和CO₂的混合气体。

【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃。

　　 A　　　　 B　 　　　　C　　　 D　　　　 ①　　　 ②　　　 ③

图1　　　　　　　　　　　　　　　　 图2

　 (1)要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的　　　　 (填序号)“注水装置”。

　 (2)若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有　　　　　　　 气体。

　 (3)装置C作用是　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想

　　　　　 ”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH₄，理由是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　；要排除这种干扰可采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (5)采取(4)中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想　　　　　 ”成立。

某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。

    【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。生成氢氧化钠的化学方程式为                                  。  对其他成分他们分别做出了如下猜想：

    小亮猜想：还可能有Na₂CO₃

    小强猜想：还可能有Ca(OH)₂和Na₂CO₃

    你认为谁的猜想是错误的               ，理由是                              。你还能做出的猜想是：还可能有               。

    【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有Na₂CO₃。

请你选择CO₂以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想。

    【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是                              。

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

A　　　　　　　 B　　　　　　　 C　　　　　 D　　　　　　 E

　 (1)写出图中标号仪器的名称：a　　　　　　　 ，b　　　　　　　 。

　 (2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是　　　　　　　 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是　　　　　　　 。

　 (3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH₃)，应选择的发生装置是　　　　　　　 (填上图字母

　 (4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

　 ①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是

　　　　 (填字母)。

　 a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

　 b．锌与稀硫酸反应制取氢气

　 ②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　 　；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入　　　　　　　　　 。

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。

　 (1)下列化学肥料中属于复合肥的是　　　　　　　 (填序号)。

　 ①硝酸铵　 ②磷酸二氢铵　 ③硝酸钾　 ④硫酸钾

　 (2)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为　　　　　　 g。

(3)现有一种无色的营养液，可能由KNO₃、Ca(NO₃)₂、K₂CO₃、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。

实验1　　　　　　　　　　 实验2

根据以上实验，请你进行有关推断。

①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是　　　　　　　 ；

②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有　　　　 种情况；

③若测得原营养液中K⁺和Cl^一的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是

21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。

    (1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的             不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的               不同分离出淡水。

    (2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是               。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)₂溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na₂CO₃溶液；e蒸发。正确的操作顺序是                (填字母)。

(3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：

    完成图中“(   )”的内容：①            ；②            ；③            。

(4)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。