小军家的下水管道堵了。爸爸买回一种“管道通”,使用后堵塞的管道畅通无阻了。小军对此很好奇,于是想探究“管道通”中的物质成分。
【提出问题】“管道通”中的物质是什么?
【查阅资料】主要内容如下。
(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。
(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西。常用于疏通管道。
(3)铝粉为银灰色固体。铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气,反应时放出大量热。
①铝与盐酸反应的化学方程式是 。
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是
2Al+2NaOH + ==2NaAlO2 +3H2↑
【猜想与验证】小军打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。
(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠。
| 实验操作 | 实验现象 |
| ①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿。 |
。 |
| ②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁。 |
。 |
| ③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间。 | 羊毛线逐渐消失。 |
结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。
(2)猜想:银灰色粉末为铝粉。
| 实验操作 | 实验现象 |
| ①按照下图安装两套仪器。
| |
| ②两套仪器中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸;银灰色粉末和 。 | 都产生大量无色气体,试管外壁温度明显升高。 |
| ③待导管口有气泡均匀持续冒出时,收集1试管气体,验纯。(两套仪器操作相同) | 验纯时的操作和现象:(两套仪器相同) 。 |
| ④在导管口点燃气体。(两套仪器操作相同) | 都产生淡蓝色火焰。 |
结论:银灰色粉末为铝粉。
【应用】使用管道通时,先将其中银灰色粉状固体添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固体颗粒,倒入一杯水,堵上管道口。一会儿,管道内发生化学反应。根据题目信息,推测管道内的反应现象是 。
【反思】①老师告诉小军,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似。要确认猜想(1)是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在。
②根据本实验分析,使用“管道通”时,应注意的事项有(填一条即可) 。
现有生活中常见的四种未知白色粉末,它们分别是食盐、纯碱、去污粉(主要成分为碳酸钠和碳酸钙)和使用过的生石灰干燥剂。化学小组为了确定每种未知固体的成分,将它们分别标记为①、②、③、④后进行实验,实验现象记录如下:
| 实验过程 | 实验现象 |
| 实验1: 分别取样于四支试管中,加入足量的水充分溶解 | ②、③ 完全溶解,①、④ 均在试管底部有白色固体,且①中有明显放热 |
| 实验2:静置一段时间后,分别取上层清液,加入试剂A | ③、④均有气泡产生 |
| 实验3:分别取样于四支试管中,加入足量试剂A | 白色固体均消失;①③④均有气泡产生 |
根据以上实验现象,回答下列问题:
(1)实验1中,物质①发生反应的化学方程式是 。
(2)物质②为 ,试剂A为 。
(3)实验3中,试剂A与物质④发生反应的化学方程式是 。
(4)通过实验判断,物质①中一定含有的成分是 。
汉堡是一种常见快餐食品。请根据下表中的信息,回答下列问题:
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| 项目 | 每份 | 每日营养素建议摄入值 |
| 能量 | 1641 kJ | 8400 kJ |
| 蛋白质 | 19.6 g | 60 g |
| 油脂 | 23.5 g | <60 g |
| 糖类 | 24.7 g | 300 g |
| 钠 | 814 mg | 2000 mg |
| 钙 | 130 mg | 800 mg |
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(1)①表中的钠、钙是指(填字母序号,下同) 。
a.分子 b.元素 c.单质
②当人体内缺少钙时,可能患有的疾病是 。
a.骨质疏松 b.贫血病 c.夜盲症 d.坏血病
(2)①表中没有涉及的营养素是____________。
②表中列出的营养素中能为人体提供能量的是 。
(3)汉堡常用符合卫生标准的纸进行包装。请从环保的角度分析,用纸而不用塑料包装的好处是 。
(4)根据上表分析,若仅依靠汉堡提供每日所需的能量,摄入量超标的项目是 。