盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂，现有两瓶没有标签的稀盐酸和稀硫酸，请你设计出
三种不同的实验方案来鉴别它们，并要求三种方案的实验现象不相同。
| 项目 | 实验步骤 | 实验现象和结论 |
| 方案1 | ||
| 方案2 | ||
| 方案3 |
|
Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
| 加入稀硫酸的质量（g） | 充分反应后剩余固体的质量（g） | |
| 第1次 | 20 | 17.4 |
| 第2次 | 20 | 14.8 |
| 第3次 | 20 | 12.2 |
| 第4次 | 20 | 12.0 |
| 第5次 | 20 | m |
试回答下列问题：
（1）上述表格中m的值为 ；
（2）黄铜样品中锌的质量分数为 ；
（3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置空气中的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动。
【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
【进行猜想】猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3。
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3。
猜想三：熟石灰没有变质。
【设计实验】该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样，加适量水，搅拌，过滤 ②取少量滤液于试管中，_______________ ③取少量滤渣于试管中，加入___________ | ②____________________。 ③____________________。 | 猜想一成立 |
【反思与应用】要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是______________________________。
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
 |
A B C D E F G
(1)写出编号所指仪器的名称：①_____________；②_____________。
(2)以上装置图A、E中均有明显的错误，请你把改正的结果填在下列横线上：
A__________________________；E__________________________。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
(3)在装置A至F中，实验室制取二氧化碳的发生装置是_____________（填字母），写出实验室制取该气体的化学方程式________________________________________。
(4)B装置与C装置相比一个突出的优点是__________________________。
(5)有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_____________（填a或b）通入。
(6)某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法
可以制取氨气：
第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；
第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。
该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是____________________________。
