有些金属的氢氧化物有相似的化学性质,但物理性质却有所不同,如Ca(OH)2,Ba(OH)2的溶解度就存在一定的差异,如下表所示:
| 温度/℃ | 0 | 40 | 80 | |
| 溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
| Ba(OH)2 | 1.67 | 8.22 | 101.4 | |
根据以上信息回答下列问题。
(1) 下图中,表示Ca(OH)2溶解度曲线的是 ( 填“A”或“B”)。
(2) 如果要将Ca(OH)2的不饱和溶液转为饱和溶液,可采取的方法是 (只举一种)
(3) 现有常温时含Ca(OH)2,Ba(OH)2两种溶质的某饱和溶液,若要得到较纯净的Ba(OH)2溶液,采取的物理方法为 。
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刘明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 将氯酸钾加热至溶化伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解产生氧气,但是 | 二氧化锰是高锰酸钾受热分解的催化剂 |
| 实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气 | |
| 实验三 |
| 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 | |
(1)请你帮刘明同学填写上表中未填写的空格。
(2)在刘明的探究实验中,实验一和实验二相对于实验三来说起的作用是 。
(3)王英同学认为仅有上述实验还不能完全得出表内“总结”,他补充设计了探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
他补充的第一个实验操作中包含了两次称量,其目的是:
他补充的第二个实验的目的应该是: 。