下列对金属和金属材料的认识中，错误的是：

A.生铁和钢的性能完全相同              B.铁粉作双吸剂和铁生锈的原理相同

C.赤铁矿的主要成分是Fe₂O₃             D.回收废旧金属有利于节约金属资源

下列说法或做法中，正确的是：   

A.食用水果和蔬菜可为人体补充维生素      B.为减少白色污染可将废弃塑料焚烧

C.骨质疏松症主要是缺少铁元素造成的      D.为使粮食增产大量使用化肥和农药

下列实验操作中，正确的是：　　

A．点燃酒精灯　　 B.取用块状固体 C．加热液体　　　 D.稀释浓硫酸　　

由“CO₂”获得有关二氧化碳的信息中，错误的是：

A.由碳元素和氧元素组成          B.碳元素的化合价为+4价

C.碳、氧元素的质量比为1:2       D.每个分子中含有1个碳原子和2个氧原子

下列物质中，属于氧化物的是：

A. P₂O₅            B. H₂CO₃          C. Cu(OH) ₂          D. NaCl

空气的成分中，能产生温室效应的是：                      

A.氮气            B.氧气           C.稀有气体         D.二氧化碳                                                           

生活中的下列现象，只发生物理变化的是：            

A .铜器生锈        B.甲烷燃烧        C.汽油挥发        D. 苹果腐烂

（10分）据中广网2010年5月3日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延。消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。

看到这则新闻，学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整。

（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究

【实验用品】浓硫酸、小木条、玻璃片

（二）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论

（1）小明同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的      没变，仅仅是         变小了。

小敏同学受到启发，制订了如下方案：

【思维拓展】写出小敏所依据原理的化学方程式                              。

小聪同学认为，小敏同学的方案虽然有效，但有一个缺陷：如果用量把握不准又可能引发新的污染，因为                             。

（2）请你参照小敏的设计方案，结合小聪的看法，也设计一个方案。

某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，也盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：

                         。白磷未燃烧的原因是                         。

（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是                                       。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是                                 。

（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是      ，收集方法是           ；也可用于制取     气体，化学方程式是                               。

（6分）某钢铁冶炼厂购进一批铁矿石（主要成分是Fe₂O₃），为测定矿石中Fe₂O₃的质量分数，技术人员从矿石中取样品20g，恰好与219g质量分数为10%的盐酸完全反应（除Fe₂O₃外，盐酸不与其它成分反应）。计算：

  （1）盐酸中溶质的质量是多少？

  （2）样品中氧化铁的质量是多少？

（3）这批矿石中氧化铁的质量分数是多少？