某同学利用氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的组成（装置如下图）．

试回答下列有关问题：
（1）仪器a、b的名称为a________，b________．
（2）A中可观察到的现象为________，D中可观察到的现象为________．
（3）B装置的作用是________，C装置的作用是________．
（4）测定结果如下：实验前后D装置中玻璃管及其固体物质的质量分别为65.6g和59.2g，而实验前后E装置中U型管及其盛放物质的质量分别为100.8g和108.0g．则该同学测定的水中氢跟氧的质量比为________（必须列出算式并得出结果）．
（5）F装置的作用是吸收空气中的水蒸气，如不加F装置，实验结果将会比上述（4）中的测定结果________（选填“偏低”或“偏高”）．

下列为实验室常用的实验装置，回答问题：
（1）图中a、b仪器的名称：a________，b________．
（2）用装置A制氧气的化学方程式是________，装入药品前应先________．
（3）用装置B制CO₂的化学方程式为________；收集CO₂应选用装置________（填序号）．
（4）小明同学用装置C制取CO₂，该装置的优点是________；若将F中的铜网改为铁丝网，则产生的后果是________．

已知明矾的化学式为[K₂SO₄?Al₂（SO₄）₃?24H₂O]是农村常用的一种净水剂，它在水中能解离出自由移动的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水作用，设计了如下探究实验，请填写下表中的空白：

实验步骤	实验现象	结论
在一杯浑浊的水中加少量氯化钾，搅拌后静置	烧杯中的水仍然浑浊	________
在一杯浑浊的水中加少量硫酸铝，搅拌后静置	烧杯中的水变澄清	________
在一杯浑浊的水中加少量氯化铝，搅拌后静置	________	氯化铝能净水

根据上述实验方案你认为明矾中有净水作用的离子是________（写符号）
乙同学看到甲的方案后，认为该方案还不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善．请你把乙同学补充的方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表：

实验目的	使用的试剂
________	________

以下做法中正确的是

1. A.
   品尝药品的味道
2. B.
   用剩的药品放入原试剂瓶中
3. C.
   给试管里的液体加热，管口不对着人
4. D.
   加热固体，试管口要略向上倾斜

下列各组物质能发生反应的是

1. A.
   铜与稀硫酸
2. B.
   氯化钠与硫酸铜溶液
3. C.
   铁与氧气
4. D.
   汞与氯化铜溶液

向质量分数为20%的烧碱溶液中加入3g烧碱和12g水，所得溶液的溶质质量分数为________．

铌酸锂（LiNbO₃）是非线性光学级晶体，广泛应用于参量振荡器、倍频、声光器件、光学调制器．在LiNbO₃中，Li的化合价为+1，则Nb的化合价

1. A.
   +5
2. B.
   +3
3. C.
   +1
4. D.
   -3

下列物质的鉴别方法错误的是

1. A.
   用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀氢氧化钠溶液
2. B.
   用燃着的木条鉴别CO₂和O₂
3. C.
   用稀硫酸鉴别锌片和铜片
4. D.
   用加水溶解的方法即可鉴别食盐和白糖

两份质量相等的氧化钙，第一份先加水生成氢氧化钙后再加足量稀盐酸反应，第二份直接与足量稀盐酸反应，它们所消耗的盐酸中HCl的量

1. A.
   一定相同
2. B.
   第一份用的多
3. C.
   第二份用的多
4. D.
   无法比较

用化学符号表示：两个氯原子________；两个氢分子________，3个碳酸根离子________．