下图所示物质的用途，主要利用物质的物理性质的是·

下列化学方程式符合题意，且书写正确的是………………(     )

A.比较碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质：2NaHCO₃  Na₂CO₃ ＋ CO₂ ↑ ＋ H₂O

B.比较铜和铁的主要反应: Cu + 2AgCl = 2Ag + CuCl₂

C.高炉炼铁的主要反应:3C + 2Fe₂O₃  4Fe + 3CO₂ ↑

D.钟乳石的形成:CaCO₃ + CO₂ + H₂O = Ca(HCO₃)₂

下列实验中，发生化学变化的是

针对下列事实的解释不正确的是…………………………………………………(    )

燃烧是人类利用最早的化学反应之一，下列有关燃料的说法不正确的是…………(    )

A．汽车用乙醇汽油可以有效地减少汽车尾气的污染，还可以节约石油资源

B．海底蕴藏着新能源——可燃冰，若开采过程中泄漏于大气中会造成温室效应

C．氢能源是最清洁的能源，但由于制取成本高且贮存困难，还不能广泛使用

D．煤、石油、天然气是三大化石燃料。凡是有石油的地方，都有天然气存在

化学与人体健康密切相关。作为中学生，正处在身体中骨骼和肌肉生长发育的关键时期，为加快肌肉的生长，你应该建议他们多吃的食品是…………………(    )

A．③    B．①④    C．②④    D．①②

垃圾中含有人类生存和从事生产活动所需要的“半成品”。垃圾可以进行分类回收，用于做肥料，燃烧发电，制沼气等。可以说，“垃圾是放错地方的资源”。武进区在创建全国生态区的过程中，积极改进垃圾处理方法，建成常州市首家垃圾焚烧发电厂。目前武进区每天产生生活垃圾近千吨，在垃圾焚烧厂建立之前都是通过填埋处理的，现在通过燃烧发电，成为了再生新能源。

    根据上述信息，回答下列问题：

    (1) 垃圾被送入发电车间前首先要除去一些不能燃烧的物质，下列垃圾中的物质必须去除的是（    ）；

        A．碎玻璃        B．废纸屑        C．干电池        D．食品残留物

    (2) 垃圾焚烧发电与直接堆放或填埋相比较带来的优点是____________________________
____________________________________________________（写两点）；

(3) 垃圾是放错地方的资源，下列各图标属于物品回收标志的是（    ）；

(4) 生活垃圾还可用于生产沼气（主要成分和天然气相同），沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为：_____________________________________________

2009年3月11日凌晨，承建沪宁城际铁路的中铁集团的分公司在江苏省丹阳市为劳务人员租用的一处生活用房发生爆炸并坍塌，造成11人死亡、20人受伤。经初步分析，事故是由租用的生活用房地表及墙面残留的危险化学品铝粉粉尘遇水受潮产生化学反应，燃烧并爆炸而造成的。铝粉是一种银白色粉末。它能溶于酸、碱，生成氢气，受潮或遇水会发生反应，放出氢气和热量，如果积热不散，容易引起燃烧或爆炸。铝粉粉尘与空气混合，遇火星也会发生爆炸。由于铝粉容易燃烧和爆炸，因此应将其储存于干燥通风的仓库内，远离火种及热源。

    请根据上述信息，回答下列问题：

    (1) 铝粉具有银白色金属光泽，常被用作油漆涂料，这是利用了铝粉的__________性质（填写“物理”或“化学”）；

(2) 干燥的铝粉在空气中遇到明火极易爆炸，写出这个反应的化学方程式________________

(3) 根据铝粉的性质，你认为铝粉的下列保存方法不正确的是（    ）；

       A．储存于干燥通风的仓库内          B．远离火种及热源

       C．隔绝空气密封保存                D．露天随地堆放

(4) 在野外，铁路工人常把铝粉和三氧化二铁粉末按一定比例混合后点燃，反应生成高温的铁水，而把较短的钢轨焊接成较长的钢轨，请你写出该反应的化学方程式___________
________________________，该反应属于____________反应（填写基本反应类型）。

在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应，对其反应后的生成物，探究小组同学作了如下探究：

      (1) 猜想与假设

         甲认为有H₂. CO生成；

         乙认为有H₂、CO、CO₂生成；

         丙认为除有H₂、CO、CO₂外，可能还有N₂生成。

         探究小组组长丁认为丙同学的猜想不合理，丁同学做出判断的理论依据是____________。

      (2) 设计与实验

         甲乙同学为了证明他们的猜想是正确的，设计了如下图所示的实验装置：

（提示：无水硫酸铜遇到水变蓝色，H₂和CuO反应生成Cu和H₂O，CO与CuO反应的原理与工业炼铁的反应原理相似。）

        ① 证明混合气体中含有H₂，相应的反应现象是______________________________；

        ② 证明混合气体中含有CO，相应的反应现象是_____________________________；

        ③ 证明混合气体中含有CO₂，相应的反应现象是_____________________________。

(3) 理论与思考

① 写出符合甲同学猜想的焦炭与水蒸气发生反应的化学方程式___________________；

② 丁同学认为此设计不够合理，如果在A、B装置之间再加一个洗气瓶，内装_________溶液，才能弥补上述设计的不足。

A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种物质。其中B和E是空气中的两种气体，C是铁锈的主要成分。它们之间的转化关系如下图所示，直线表示相互间能够反应，箭头表示转化的方向。

(1) 请写出你的推断结果（写化学式）：

B__________；D__________；

(2) 写出能实现下列转化的方程式：

E转化成B的反应________________________________；

A和C的反应____________________________________。