33.（6分）下图是“×××钙片商品标签图”
| ×××儿童咀嚼片 （60片装） |
| [主要成分]碳酸钙，维生素D [规格]2.5g/片，每片中含碳酸钙≥1.24g，维生素D 100l.U. [食用方法]嚼食,每天一片 [功效]补钙 |
根据标签内容信息，计算回答下列问题: （结果精确到0.1）
（1） 主要成分碳酸钙中钙元素的质量分数为______________，每片中至少含钙元素的质量为______________________g。
（2） 小红同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片钙片，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0g。称量烧杯中剩余物为47.8g（不含烧杯质量，假定钙片其他成分不与稀盐酸反应）。
试计算：①生成二氧化碳的质量____________；
②稀盐酸中溶质的质量分数____________；
③通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实________________。
32．（5分）某石灰厂新到一批石灰石，其中含有杂质二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不溶
于盐酸，高温不分解）。为测定石灰石样品的纯度，某化学研究性学习小组的同学分成三组
实验，测得数据如表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 稀盐酸质量（g） | 50 | 50 | 100 |
| 样品质量（g） | 20 | 30 | 20 |
| 剩余物质质量（g） | 63.4 | 73.4 | 113.4 |
| 产生气体的质量（g） | 6.6 | 6.6 |
（1）在空格中填写数据
（2）该实验中，第 （填数字）组同学的实验中，稀盐酸一定反应完全；第三组实验中， __________一定有剩余。
（3）求出该石灰石样品的纯度____________。
30.（10分）今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
(1)①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是 |
|
|
产生此气体的化学方程式可能是 。
②我想制取该气体,采用的发生装置可选取右图中的 (填序号)，收集装置是 。
③如用左图装置收集该气体，气体由 端（填“a”或“b”）导入。
(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是 。
29.（5分）（2006年苏州）铝是重要的轻金属，广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。铝亦有其特殊的性质，试根据以下信息填空或简答。
(1)按金属的活动性顺序，铝比锌 。但是将铝片和锌粒分别投入稀硫酸中，铝片表面产生的气泡却比锌粒少而慢。为了探究铝与酸反应的规律，小强将已被砂纸打磨过的相同大小的6枚铝片，分别放人下表所示溶液中进行实验。
| 溶液 | 现象 | 溶液 | 现象 | 溶液 | 现象 |
| ①稀硫酸 | 一 | ③稀硫酸(加入少量Na2SO4固体) | 一 | ⑤盐酸 (1 ：4) | ＋ |
| ②稀硫酸 (加热) | ＋ | ④稀硫酸(加入少量NaCl固体) | ＋ | ⑥盐酸 (37％) | ＋＋ |
注：“一”表示铝表面产生气泡很小且慢；“＋”表示铝表面产生气泡较大且快。
“1 ：4”表示用1体积的37％浓盐酸与4体积的水混合所得溶液。
根据上述表格内容，你认为铝与酸反应产生氢气的速率，除了跟酸溶液中氢离子浓度有关外，还可能受到 、 、 等多种因素的影响。
(2)小芳将长条状铝片的一端放在酒精灯火焰上灼烧片刻，轻轻摇动铝条，受热一端会左右摇晃，却不像蜡烛那样滴落。为究其原因，小芳查阅资料得知：铝的熔、沸点分别是660℃、2460℃；氧化铝的熔、沸点分别为2054℃、2980℃。
请解释上述实验现象：
。
25.（4分）某黑色物质可能是CuO、C中的一种或两种，小宇.小林同学为研究该黑色物质，设计如下方案（若有C存在，含量较少）：
小宇.小林同学分别设计的两个实验方案如下：
小宇：黑色粉末 
观察溶液颜色
小林：黑色粉末（通入氢气，并加热）产物与白色硫酸铜接触
试回答：
（1）小宇方案中证明有氧化铜的实验现象是___________ _______。
（2）小林方案中仅有氧化铜的实验现象是____________________ 。
（3）以上两个方案中，你认为哪个方案更好，理由是什么？
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（4）小新同学也设计了一个方案：直接将黑色粉末放在空气中加热，请你帮小新判断一下是否可以 （填行或不行），理由
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