30、（3分）小明同学在学习酸的性质时，他进行了如下的实验探究，结果如下：

通过对上表的比较，写出你发现的一个问题是                              .通过比较，你能得出的两个结论是（1）                                        ；

（2）                                          .

29、（2分）日常生活中各种塑料制品已被广泛应用，请分析使用塑料的利与弊．

28．（3分）在化学实验中，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭；消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂，如水等；扑灭森林火灾时，可以用设置隔离带的方法.请你说出以上三种灭火方法的主要原理分别是什么？

27、（2分）某同学根据“铁生锈后质量会增加”，推测质量守恒定律也有例外，你认为该同学的推测正确吗？请加以解释.

26、（5分）小明发现松软的面包，酥脆的饼干内部都有一些小孔.从食品的成分说明中他看到此类食品在制作过程中都会加入膨松剂，碳酸氢钠就是一种常见的膨松剂.小明从超市买来一袋膨松剂（碳酸氢钠），按照研究物质的一般方法对其进行研究.

①     使用说明：使用时与面粉混合均匀，加水搅拌；

②     观察样品为白色粉末状物质；

③     取少量样品加入水，发现其完全溶解;

④     用PH试纸测溶液的酸碱度PH=11

⑤     取少量样品，向其中加入稀盐酸，产生大量气泡;

⑥     取适量样品放入试管中加热，产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体.

（1）       请你通过以上实验判断形成小孔的气体应该是_______________________________，你猜测产生这种气体的原因是____________________________________.

（2）       将少许面粉加入水中取上层清液用PH试纸测量，显中性，由此你认为碳酸氢钠使食物变蓬松的主要原因是____________________________________.

（3）       请你通过以上的探究活动总结碳酸氢钠的物理性质___________________________.

（4）       请你写出碳酸氢钠的其他用途____________________________________.

25、（1分）X、Y两种元素组成的物质间有如下反应：X₂+XY₃==3XY，今用6g的X₂与足量的XY₃反应生成12g的XY，则X、Y两种元素的相对原子质量之比为          

24、（4分）某实验创新小组对木炭还原氧化铜的实验进行了改进，其操作步骤如下：

①取一片铜片，用砂纸除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫红色；

②用酒精灯将上述铜片烧到红热后，立即伸入到集满氧气的集气瓶中，观察到的现象为：铜片表面变成　　　　　 色；

③在一支干燥的大试管中装入一定量的经烘干处理过的木炭粉，再将经过②处理过的铜片部分埋入木炭粉中

④按照右图所示的装置图连接好各种仪器

⑤加热大试管，其中发生的反应的化学热方程式为：　　　　　　　　　　　　　　 当观察到澄清石灰水浑浊后，先移走导管，后停止加热；

⑥待试管冷却后，用镊子取出铜片，洗净后观察.回答下列问题：

(1)填写上述各空

(2) ②中用到的夹持仪器是　　　　　 (填名称)

(3) ⑤中“先”、“后”颠倒，造成的后果是：　　　　　　　　　　　　 .

23、（3分）我们用○和●分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应。已知○的相对原子质量是●的3倍，取等质量两种单质混合。反应前后的模拟模型如下：

(1)反应前后○和●的原子个数比是______________

(2) 该反应可能的方程式为__________________________

(3) 分析以上图示，你能得到的一条结论是                         .

22、（3分）请用所学化学知识解答以下生活中遇到的问题

（1）能否用铝制容器来盛装农药波尔多液？          ，理由是                       .

（2）硫粉在酒精灯火焰上引然后发出微弱的淡蓝色火焰，伸入盛有氧气的集气瓶后发出明亮的蓝紫色火焰。

  ___________________________________________________________________ 。

（3）证明氨水显碱性的一种试剂是              

21、（2分）请用化学用语表示：

（1）天然气的主要成分                

（2）可以用来改良酸性土壤的碱是