某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如右图所示的实验装置(假设每步化学反应都完全,氧化铁样品中的杂质不参加反应)。

查阅资料:草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应:

H2C2O4          CO↑+CO2+H2O

通过讨论,同学们对这套装置有了多种认识。

(1)第一小组同学说:从实验安全和实验操作程序看,首先要检查装置的气密性,实验开始先加热___(填A或D)处,实验结束时,应_____(填先或后)停止D处的加热;从环保的角度讲,在E装置后还应对尾气进行处理,其方法是:                   

(2)第二小组的同学说:用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物,其中B装置的作用_______                ;E装置的作用___                    

一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为 ___________________         _       _。

(3)第三小组的同学说:利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数。他们的测定方法是:称量氧化铁样品的质量10.0 g,样品与玻璃管的总质量为60.0 g,完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为57.6 g。计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为         

(4)第四小组同学说:利用这套装置还有另外测定样品中氧化铁的质量分数的方法:先称量氧化铁样品的质量,再分别称量E装置在反应前后的总质量,即可计算求得样品中氧化铁的质量分数。但按此方法实际实验测定结果却偏大,分析造成偏大的原因可能是     

某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸,课外活动小组以此作为课题,探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。他们设计了两种不同的方案,请你参加讨论:

  (1)方案一,选用镁粉为试剂。

  ①往废水中逐次加入镁粉,当观察到        时,说明加入镁粉的量已经足够。此过程发生反应的化学方程式是                       

  ②接下来的操作方法依次是                                  

(2)方案二,选用氢氧化钠溶液为试剂。

  ①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当        时,停止滴入氢氧化钠溶液。此过程发生反应的化学方程式是                       

  ②为了得到纯净的硫酸镁溶液,接着应进行的实验操作是(请简要写出操作过程)

                                                

  ③……,得到硫酸镁固体。

(3)比较两个方案,假设实验中都没有损耗,那么,最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同?        ,原因是                                           

(4)请你继续探究,设计新的方案(使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠属不同类别):你选用的一种试剂是(写化学式)     ;该试剂发生反应的化学方程式是          

 0  45411  45419  45425  45429  45435  45437  45441  45447  45449  45455  45461  45465  45467  45471  45477  45479  45485  45489  45491  45495  45497  45501  45503  45505  45506  45507  45509  45510  45511  45513  45515  45519  45521  45525  45527  45531  45537  45539  45545  45549  45551  45555  45561  45567  45569  45575  45579  45581  45587  45591  45597  45605  211419 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网