我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候,做过如下图装置的实验。

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向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸,迅速用带导管的胶塞塞紧试管口,并将导

管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象。用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验,观察现象。

(1)通过比较试管甲中的两次反应,填写下表: 

碳酸钠+盐酸

碳酸氢钠+盐酸

实验现象

反应迅速,生成大量气体。

反应  ,生成气体更多。

实验结论

                           

 写出乙中反应的化学方程式:                        

(2)某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究。在老师的指导下,设计了

下面的实验探究方案。

实验用品:相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、5mL一次性注射器2支、气球2个。

实验装置:如图。

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实验操作:在U型管中分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸。将注射器插入橡皮塞中,然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中。

请对上述实验方案分析评价。

①若取用碳酸钠0.53g,为控制实验中产生气体的量相同,应取用碳酸氢钠        g;

②该同学设计的实验方案是运用了                研究的方法;

③实验过程中需要观察的现象是               

菠菜营养丰富,素有“蔬菜之王”的美称。民间流传:菠菜豆腐同食,易得结石。某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究。

【查阅资料】①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等,豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐。

②人体结石的主要成分:草酸钙(CaC2O4

③醋酸不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。

【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是                                

6ec8aac122bd4f6e【探究一】菠菜中部分成分分析

(1)步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的  

(2)已知气体C能使澄清石灰水变浑浊,醋酸的化学式用HAC表示,写出步骤④的化学反应方程式    。沉淀A、B的质量关系为:m(A)    m(B)(填“>”、“<”

或“=”)。

(3)白色沉淀B的化学式为    ,由此可见菠菜豆腐不能同食。以下饮食观点正确的是

    (填字母)

A.禁吃菠菜                    B.高钙牛奶可与菠菜同食

C.菠菜烹饪时可用开水烫,可降低草酸盐含量

【探究二】某草酸钙晶体(CaC2O4·xH2O)热分解研究

6ec8aac122bd4f6e按下图装置将草酸钙晶体样品高温加热,使其完全分解,对所得气体产物进行探究(假设装置中各试剂均足量)

(4)①反应开始前通入氮气的目的是   

②装置B中硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有    ,C、F中澄清石灰水均变浑浊,E中CuO变红,说明产物还有        ,经检验A中残留固体为氧化物。

③对上述装置从环保角度提一个改进建议   

6ec8aac122bd4f6e(5)某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体(CaC2O4·xH2O)进行热分解,获得

相关数据,绘制成固体质量—分解温度的关系如右图。

①800℃以上时,固体成分的化学式为   

②计算CaC2O4·xH2O中的x(写出计算过程,

CaC2O4的相对分子质量:128)。

③残留固体为CaC2O4时的温度范围   

写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学

方程式  

 0  45316  45324  45330  45334  45340  45342  45346  45352  45354  45360  45366  45370  45372  45376  45382  45384  45390  45394  45396  45400  45402  45406  45408  45410  45411  45412  45414  45415  45416  45418  45420  45424  45426  45430  45432  45436  45442  45444  45450  45454  45456  45460  45466  45472  45474  45480  45484  45486  45492  45496  45502  45510  211419 

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