对下列实验方法的理解，不正确的是（    ）

    A．过滤与筛子的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开

    B．蒸发就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面

    C．蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体

    D．结晶就是利用合适的试剂把溶液中的溶质转化为沉淀析出

人类要获取所需要的物质，都要选择适当的方法。请你从下列A～F中选择一种方法，把相应的字母代号填在①～⑥前的括号内。

A．蒸发结晶法  B．蒸馏法  C．过滤法  D．化学沉淀法  E．中和法  F．电解法

[    ]①从海水中获取淡水

[    ]②从海水中获取粗盐

[    ]③除去粗盐中不溶性的杂质

[    ]④在粗盐纯化过程中，要除去氯化钠溶液中的少量硫酸钠

[    ]⑤在粗盐纯化过程中，要调节溶液的酸碱性

[    ]⑥以氯化镁为原料制取金属镁

在上述A～F的方法中，运用了化学变化原理的有（填字母代号）（    ）

人类所需要的下列物质，可以从海洋中获取的是（    ）。

①石油②金属矿物③无机盐④淡水⑤海洋生物⑥可燃冰

    A．①③④⑤           B．①②③⑤         C．③④⑤⑥        D．全部

下表列出了20℃时“部分酸、碱、盐的溶解性”，试回答下列问题：

（1）表中的离子相互结合，形成的酸有（填名称）________________________________；酸有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有_________。

（2）用化学符号填空。氢氧化钾溶液中存在的微粒有__________________；在氢氧化钾与酸溶液的反应中，实质参加反应的离子是__________________。

（3）碳酸钠、碳酸钾的化学性质相似，是因为其溶液中都含有_________。氯化钠溶液与硫酸钾溶液能否发生反应? _________。理由是___________________________。

（4）从表中选择离子组成两种化合物，它们之间能发生反应生成气体。反应的化学方程式为__________________，反应类型属于_________。

类在认识和改造物质的过程中，总是用一系列的科学观念作为指导。请你以铁的冶炼为例，把左列中解决问题的措施与右列中对应的科学观念用短线连接起来：

措施                            科学观念

化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（    ）

    A．“新物质”是自然界中不存在的物质

    B．“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同

    C．“新物质”与变化前的物质的元素组成一定不同

    D．“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同

下列观点不正确的是（    ）

    A．物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分

    B．人们根据不同的需求，通过控制反应条件，促进或抑制化学反应的发生

    C．科学家创建元素符号、化学式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩

    D．物质是由微观粒子构成的。原子是构成物质的“砖石”，分子是一定种类、一定数目的“原子集合”，离子是原子得失电子形成的“带电的原子或原子集团”

人类从环境中摄取的物质，通过化学反应为生命活动提供物质和能量。下列物质是人的正常生命活动所必需的，且作为反应物参加了化学反应的是（    ）

①蛋白质②淀粉③油脂④维生素⑤食盐⑥水⑦空气⑧黄曲霉素⑨二氧化铅⑩纤维素

A．①②③④⑤⑥⑦                   B．①②③④⑤⑥⑦⑧

C．①②③④⑤⑥⑦⑨               D．①②③④⑤⑥⑦⑩

已知“”表示碳原子，“”示氧原子。下列关于物质变化过程的微观描述中，涉及到化学变化的是（    ）。

    A．①③    B．②③             C．①②            D．①②③

已知a、b、c三种金属及其化合物有下列实验事实：（1）金属c与a、b的硝酸盐溶液都不反应；（2）把金属a、b放在稀盐酸中，b溶解并放出气体而a不溶解。这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（    ）

    A．c、b、a       B．b、a、c        C．a、b、c          D．a、c、b