图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是（  ） 

A．根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀

B．根据金属的熔点数据表。判断金属的导电性强弱

C．根据溶解度曲线图。选择从溶液中获得晶体的方法

D．根据元素周期表，查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量等信息

20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子(O₄)，但一直没有得到证实。最近，意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是（  ）

A．O₄是一种新型的化合物       

B．一个O₄分子中含有2个O₂分子 

C．O₄和O₂的性质完全相同     

D．O₄和O₂混合后形成的是混合物

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是（  ）

我国商代已制造出精美的青铜器，春秋战国时期已会冶铁和炼钢。人类开发利用金属单质的时间顺序与金属活动性的强弱有着某种内在联系。由此推断，下列金属中，人类开发利用最晚的是（  ）

A．Al    B．Fe    C．Zn    D．Cu

今年5月，我市某区发生了一起液化气罐爆炸事故，它再次给广大液化气用户敲响了警  钟。液化气的主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为：X+5O₂3CO₂+4H₂O 下列对X的判断不正确的是（  ）

A．X是一种有机化合物     

B．X一定含碳、氢、氧三种元素 

C．X是一种重要的燃料    

D．X的化学式是C₃H₈

现有5种物质：①浓盐酸 ②烧碱 ③食盐 ④浓硫酸 ⑤铁 把它们长期露置在空气中，其中发生化学变化且质量增加的是（  ）

A．①②    B．②⑤    C．③④    D．③⑤

以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是 （  ）

小意和小思同学对化学计算很有心得，以下是他们解答一道计算题的实录，请你一起参与研究并完成相关问题。（结果精确到0.01）

       题目：已知将10g和2g混合后放入试管加热，收集所需量的氧气，试管冷却后称得试管内剩余的固体为7.2g，求生成氯化钾的质量。    （1）小意很快得到（10g+2g－7.2g）是        （填化学式）的质量，进而求出的质量是       g。

（2）小思依据上述计算结果发现题目数据有问题。请你通过简单计算、论证他的发现。

回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧于电池意义的过程（片断），请帮助他们完成相应报告。

[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么（干电池的主要组成示意图见图）?

[活动探究]电池中含有的材料有哪些？请各举一例：金属       ；非金属       ；……   

[活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的阴离子?

[猜想l]小组中一同学在剥开电池锌壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他提出：电池的内容物中含有。

[设计方案l]取少量白色糊状物与固体混合置于试管中，加热，用       的红色石蕊试纸置于试管口，观察到         ，证明上述猜想正确。

[猜想2]可能含有、、、中的一种或几种。

[设计方案2]为了验证猜想2，设计如下实验，请完成下表中相应内容。

[结论]上处实验证明，电池内白色糊状物主要是：        （一种盐）和       等两种物质混合而成。

[交流与讨论]根据上述探究过程，你认为电池内容物有无回收价值？并请简要说明理由。

表1实验记录

为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置III的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。实验数据见下表。

实验记录

（1）该实验中测得水的质量为      g，二氧化碳的质量为        g。

（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为         。

（3）装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒?        （填“能”或“不能”）。

（4）理论上，装置Ⅱ和装置III增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是         。

（5）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?      （填“能”或“不能”），理由是                           。