小勇看书得知：潜水艇中常用过氧化钠（Na₂O₂）作为供给人们呼吸的试剂。

[提出问题]CO₂和Na₂O₂反应产生的气体是O₂吗？

[猜想与假设]CO₂跟Na₂O₂反应产生的气体是O₂。

[查阅资料]①Na₂O₂是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体，在通常情况下能分别跟H₂O和盐酸等发生化学反应，有O₂生成。

②CO₂能与Na₂CO₃水溶液反应生成NaHCO₃, CO₂在NaHCO₃溶液中几乎不溶解；NaHCO₃与盐酸反应生成NaCl、H₂O和CO₂。

       [实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动。

[请你参加]请你参加小明的实验探究活动，回答下列问题。

（1）

（2）为确证原假设成立，最后还要采用的验证实验操作是                        。

       [探究结论]原假设正确。

某兴趣小组设计的趣味小实验装置如下图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为胶头滴管。用气密性良好的该装置分别进行以下各实验，实验时把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡。

（1）根据气球的变化填写下表。

（2）小明欲检验某氢氧化钠溶液是否变质，对其展开了探究，请完成该实验：

有A、B、C、D、E、F、G等七种实验装置，根据装置图回答下列问题（装置用序号表示）：

（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是         ，收集氧气时，可选用的装置是         ；若在实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是            

（2）如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是                            ；证明CO₂具有                            

          的性质。

（3）某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论。此结论（答“合理”或“不合理”）        。

为验证并除去NaCl晶体中含有少量的Na₂CO₃和Na₂SO₄两种杂质，现设计了如下实验方案（通过查阅相关资料得知：若两种盐溶液混合，有沉淀产生，则该复分解反应可以发生）。

请回答：

用化学式填写：M          ，B          ，C          ，N          ；

溶液甲中有一定含有的物质是                    。

在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下：

（1）根据质量守恒定律，你认为x值为            ；

（2）未知物质M一定含有的元素为           。

已知：BaCl₂+Na₂SO₄=Ba₂SO₄↓+2NaCl。向一定量的BaCl溶液中加入一定量的Na₂SO₄溶液，充分反应后过滤。你认为滤液中的溶质的组成最多有      种情况，这几种情况中一定都含有               。

近几年木糖醇作为新型甜味剂正在悄悄地代替蔗糖进入生活。木糖醇是白色粉末状固体，化学式为C₅H₁₂O₅。木糖醇与蔗糖的溶解度曲线如图I所示（图中a₁<a₂<a₃），在口腔中细菌的作用下pH变化如图II所示。回答下列问题。

（1）在37℃木糖醇的溶解度        （填“大于”或“小于”）蔗糖的溶解度，将60℃等质量的该两种物质的饱和溶液分别降到20℃时，析出溶质最多的是         。

（2）人们食用含糖较高的物质在口腔中细菌的作用下产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋齿。则食用         能有效的防止龋齿。

（3）一个木糖醇分子中含有        个原子，15.2g木糖醇中碳元素的质量为       g。

小明厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。

（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小明利用白醋的          （填“物理”或“化学”）性质作出的判断。

（2）他取一定量此液体放入玻璃杯中，加入少量纯碱，产生气体，说明该液体含有      

            （填“酸性”、“碱性”中“中性”）物质，进一步判断为白醋。

（3）他另取少量此液体滴入紫色石蕊试液，溶液变为           色。

元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

（1）查出碳的相对原子质量为           ，原子序数为17的元素符号为          。

（2）表中不同种元素最本质的区别是                        。

人体每年要从金属矿物资源中提取数以亿吨计的金属。根据所学化学知识，按要求写出两个生成金属的化学方程式：

    ①                                              （置换反应）；

②                                              （分解反应）。