根据对下列物质的描述，可以判断为无毒无害的是（    ）

       A．清澈的河水                                        B．碧绿的蔬菜

       C．雪白的面粉                                        D．洁净的空气

下列物质的用途只与物质的物理性质有关的是（    ）

       A．干冰用于人工降雨                             B．用熟石灰改良土壤的酸性

       C．液氧用作火箭的助燃剂                      D．稀硫酸用于除去金属表面的锈

综合实践活动中，某实验小组的同学对“诚信商品”探究产生了兴趣，小雨同学从家里带来了一包母亲新近购买的某种“纯碱”，同学们从外包装说明（见下图）上发现，该纯碱的杂质仅有氯化钠一种物质。为了证明其“诚信度”，他们称取了5.5g样品放入烧杯中加适量水溶解、观察，未发现有不溶物质。又向烧杯中加入了足量的氯化钙溶液并充分进行了搅拌，再经过滤、洗涤、烘干后得到5g白色固体。试通过计算判断此纯碱是否可以列入“诚信商品”。

含34g溶质的过氧化氢溶液与适量二氧化锰混合，最多可得多少克氧气？

某研究性学习小组的同学通过学习知道镁是一种银白色有金属光泽的金属，但每次做实验老师拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”。

【提出问题】镁条表面这层灰黑色的物质是什么？

【做出猜想】小明认为可能是MgO；小刚认为可能是Mg₂(OH)₂CO₃；小红认为可能是Mg(OH)₂。小刚认为小明的猜想是错误的，其理由是_________________。

【实验探究】小刚按下图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。

【实验分析】实验后，小刚认为小红的猜测也是错误的，其理由是_________________。

【查阅资料】Mg(OH)₂和Mg₂(OH)₂CO₃都可以加热分解，产物均为氧化物。

【得出结论】镁条表面灰黑色的物质是Mg₂(OH)₂CO₃，请你写出Mg₂(OH)₂CO₃加热分解的学方程式__________________________________。

【实践应用】欲用这种未经打磨的镁条与稀硫酸反应制得纯净干燥的氢气，需要将产生的气体通过下图所示的________装置（填序号），装置中所加试剂分别是________。

某研究性学习小组的同学欲分离氯化钠和氯化钙的混合物，设计了如下实验操作：

（1）X是_________（写化学式）。判断X过量的方法是________________________。

（2）④和⑤操作的名称是__________________。

（3）小组内的乙同学认为，上述所得的NaCl固体不纯，要得到较纯净的NaCl固体，需对实验进行改进，他的做法是____________________________________。

（4）小组内的同学想进一步探究混合物中氯化钠的质量分数。丙、丁两位同学分别提出了两个方案：

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

（1）写出一个初中化学中用装置B制气体的化学方程式_________________________；收集此气体可选用的装置是___________________________。

（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氢气应选择的发生装置为______________，此装置还可用于制取________________。若选用D装置来收集此气体，则气体具体的性质是_______________。

（3）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO₂，现有①Na₂CO₃固体；②块状大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄ 四种试剂，应选用的试剂是_________（填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是__________________。

A~G均为初中常见的物质，其中B是人体胃液中的一种酸，它们之间有如下图的相互转化关系（图中部分生成物已略去）。请回答下列问题：

（1）B是_________，C是_________。

（2）写出化学反应①、②、③、④的化学方程式：

①______________________________________________________；

②______________________________________________________；

③______________________________________________________；

④______________________________________________________；

金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。下图分别表示部分金属被人类大规模开发、利用和可供开采的年限。

（1）根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关___________。

①地壳中金属元素的含量              ②金属的导电性         ③金属的活动性

④金属的延展性                            ⑤金属冶炼的难易程度

保护金属资源的方法有防止金属锈蚀、合理的开采矿物和________________等。

（2）铝是可供开采年限最长的金属，其可能的原因是（至少写出两条）_________。

（3）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，请写出此反应的化学方程式：______________________。

（4）下面两个图像中图甲表示的是相同质量的镁、锌、铁与足量的稀硫酸反应生成的氢气质量与时间的关系，图乙表示的是镁、锌、铁分别与硫酸铜溶液反应所消耗的金属的质量与生成的铜的质量关系。

图甲中a、b、c表示的金属分别是（写化学式，下同）_________，图乙中a、b、c表示的金属分别是_________。

下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

（1）甲图中，t₁℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是___________。

（2）要使接近饱和的B溶液变成饱和溶液，可采用的方法是___________。

（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入适量的水，再加入Y，烧杯中的溶液变浑浊。若Y是硝酸铵固体，则X为甲图中___________（填“A”、“B”或“C”，下同）物质。若Y是氢氧化钠固体，则X为甲图中的___________物质。