――钠离子维生素是人体必须的营养物质。它们多数在人体内不能合成，需从食物中摄取。
（1）维生素C是我们熟悉的一种维生素，它的分子
结构如右图所示。据图推算维生素C中碳、氢 元素的质量比为____。
（2）下表是几种水果的维生素C大致含量及某市场上的零售价格。
猕猴桃 | 苹果 | 桔子 | 鲜枣 | |
维生素C含量 mg/100 g | 380 | 5 | 40 | 260 |
零售价 元/500g | 7.6 | 2.5 | 1.5 | 5.0 |
若小明一天食用猕猴桃、苹果、桔子各100 g，则他摄入的维生素C的质量是多少？
（写出计算过程及结果）
（3）为了补充维生素C，购买上述哪种水果最经济合算？（写出计算过程及结果）
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的
气体成分展开了探究，测定其成分。
（1）收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，
用排水法收集气体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取气体中加入 ① | ② | 有二氧化碳。化学方程式为 ③ 。 |
（3）测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
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【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 ① 。
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ② ，原因是 ③ 。
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因
是 ④ 。
请根据下图回答问题。
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（1）图中仪器a的名称是 。
（2）用A与D相连可制取的一种气体是 ① ，该反应的化学方程式为 ② 。
（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出 d．装药品和放棉花 e．加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是 ① ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是 ② 。
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的装置是 （填序号）。