下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

A．水的电解实验     B．测定空气里氧气含量     C．探究二氧化碳性质
（1）A实验玻璃管②中产生的气体是，反应的化学方程式是．
（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）．
（3）C实验说明二氧化碳具有的性质是．

实验室存有一定量的溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，加热蒸发掉108g水后，所得溶液的溶质质量分数变为20%．求：
（1）原氢氧化钠溶液的质量是多少克？
（2）原氢氧化钠溶液中含有溶质多少克？

请写出以下反应的符号表达式，并注明反应的基本类型．
（1）红磷在空气中燃烧，反应；
（2）电解水，反应．

写出下列反应的符号表达式，并在括号里写出基本反应类型：
（1）磷在氧气中燃烧：；
（2）电解水：；
（3）铁丝在纯氧中燃烧：；
（4）酒精（C₂H₅OH）在空气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体和水：．

放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥．请根据下列物质的微观示意图回答问题．

（1）四种物质中，属于氧化物的是（填序号）．
（2）每个D分子是由个原子构成的．
（3）氨气（C）中氮元素的化合价为．若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为．
（4）写出A→B反应的文字表达式，基本反应类型为．
A、B两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由是（从微观角度解释）．

现有A、B、C、D、E四种物质．A是无色、无味的气体．B为黄色固体，在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C．D是一种白色粉末状的物质，加热一段时间后能够放出气体A．E是黑色固体，将它与D混合后加热会放出气体A．试回答：
（1）A、B、C的化学式为A，B，C．
（2）D与E混合后加热的文字表达式为．其中E的作用是．

如图是电解水实验的示意图：
（1）溶液中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是；
（2）b试管里的气体用来检验；    
（3）该实验所发生反应的文字表达式为；
（4）在电解水的过程中，保持不变的粒子是和．

能源与环境已成为人们关注的热点．
（1）下列做法，符合“低碳生活”理念的是
A．节约使用纸张          B．分类回收处理垃圾
C．减少使用塑料袋        D．减少使用一次性纸杯
（2）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，依据右图请你写出获取氢气的化学方程式．

如图1中装置，结合所学化学知识回答下列问题
（1）图甲中针筒相当于（填一种化学仪器名称）
（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可选用（填编号），其反应的化学方程式为．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，其反应的化学方程式为；收集氧气的操作方法有（填编号）．
（4）在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，他们联想到MnO₂可作为双氧水制取氧气的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题．
①写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式：
②【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为正确的是．
A．双氧水的浓度一定相同        B．催化剂的质量一定相同
C．反应前双氧水的温度一定相同  D．反应容器的容积一定相同
【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O₂所需的时间．

条件/时间/浓度	30%双氧水	15%双氧水	5%双氧水
加入agMnO	0.2	0.8	2.0
加入agFeO	7.0	9.0	16.0

【实验结论】从上表中能得出哪些结论？（写出一点即可）
（5）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计了如图（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）所示的实验方案，收到了良好的效果．如图2，请你分析下面实验，回答下列有关问颢：
①写出试管中发生反应的化学方程式：
②上述实验的操作步骤如下：
A．点燃酒精灯；
B．撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
C．将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处．并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
D．读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是（填序号）．
③实验中注射器活塞最终将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止．

通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①，②．
（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为（填字母，下同），收集装置可选用或，取用KMnO₄药品时，应选用仪器； 实验结束时，要先，再，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；写出该反应的化学方程式．
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处．②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好．
（4）实验室用装置E制取O₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是．
（5）如图I，铁丝在氧气中剧烈燃烧，，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是．