如图所示的甲、乙两个实验有共同点，集气瓶底部预先都要装入少量的水．两种情况中的水的作用是否相同，为什么？

如图所示是木碳在氧气中燃烧全过程的操作示意图，试回答下列问题：

（1）B图中，把用坩锅钳夹取的一小块木炭放在火焰的部分加热；
（2）C图中，盛有氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是；
将烧红的木碳伸入集气瓶中时，应（填缓慢或迅速）伸入，效果更好．木碳在氧气中燃烧的现象是
（3）D图中，待集气瓶冷却后倒入澄清石灰水振荡，观察到的现象是．

下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：

（1）用A装置可制取的气体是，化学反应方程式为．
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O₂、H₂或CO₂的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式．
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是．在实验室制取CO₂时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是，其原因是：，说明金属活动性CuAl（选填“＞“、“＜”或“=“）
（4）该研究性学习小组对用H₂O₂分解生成O₂的实验条件进行探究，发现也可用Fe₂O₃代替MnO₂，且用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需时间如下表：

浓度 时间 条件	30% H2O2溶液	15% H2O2溶液	5% H2O2溶液
加入a g MnO2	0.2	0.8	2.0
加入a g Fe2O3	7.0	9.0	16.0

MnO₂、Fe₂O₃在上述反应中的作用是．
从上表能得出的结论有①．
②．
（5）小童同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小童从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一：；
实验二：．
经实验，小童得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
②小童想试制一瓶“除垢净”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的更合适，理由是．
③结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意：．

现有如图实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，请写出该反应的化学方程式：．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：，常用的发生装置和收集装置是，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的（填“m”或“n”）相连．
（3）能用E装置收集的气体有（任举一例）．

某学习小组在实验室用下列装置制取几种气体，请你与他们合作．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①，②．
（2）实验室氯酸钾制取氧气，选择上述作为发生装置．如果收集氧气应该与装置连接，该反应的化学方程式为．
（3）实验室制取并收集二氧化碳，应该选择装置和装置连接，其化学反应化学方程式为．
（4）检验二氧化碳的方法是；判断二氧化碳是否收集满的方法．

某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．
（1）写出图中有标号的仪器的名称：②；③．
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，整套实验装置接口的正确
连接顺序为a→→→g．
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为进入E装置并溶于水中的缘故．为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是．
（4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式若用H收集二氧化碳，则验满的方法是．

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的气体发生装置是，反应的化学方程式是；
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式，应选择的气体发生装置是，气体收集装置是．如果用F装置收集二氧化碳，我认为气体应从端（填“a”或“b”）导入．检验收集的气体是否为二氧化碳用，反应的化学方程式是．
（3）氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，且氨气的密度比空气密度小，已知：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，请从图中选择发生装置，收集装置为．如果用F装置收集氨气，我认为气体应从端（填“a”或“b”）导入．

以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置．请根据装置图回答下列问题：
（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用的发生装置为、收集装置为（填装置的编号），过氧化氢溶液应从（填仪器名称）中加入，其中二氧化锰起作用．
（2）实验室通常用（填装置的编号）的组合来制取并收集二氧化碳气体，若要得到干燥的二氧化碳气体，还需要增加的装置是（填装置编号）；证明二氧化碳 集满的方法是．在家里你可用和（填写物质名称）反应来制得二氧化碳气体．
（3）实验室通常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．氨气属于碱性气体，通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水．若要制得干燥的氨气，所选装置的连接顺序为（填装置编号）．

如图实验室常用的仪器和装置，回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，收集装置采用上图中的，理由是，写出反应的化学方程式；实验室还可以用来制取氧气，反应的化学方程式为．
（2）实验室制取二氧化碳气体的收集装置的编号是，理由是写出反应的化学方程式．
（3）实验室加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，极难溶于水．请你根据以上信息回答：说出制取甲烷的发生装置所需仪器的编号是，你选择发生装置的理由是；收集装置的编号是（写一个）．

请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a．
（2）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 （填写试剂名称），反应的化学方程式是． 
（3）如果用D装置检验该气体，则D中应盛放，气体从进入，现象是，有关的化学方程式．
（4）若要检验气体与水的反应，则D中应盛放溶液，现象是．
（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是．