某小型火力发电厂（以煤为燃料）排放大量的废气，对周围的空气产生了严重污染，并导致当地常降酸雨．为探究废气的成分，实验中学化学课外活动小组的同学将收集来的气体样品用如下装置进行实验．已知装置的连接顺序是丙→甲→乙，且其中的药品均足量．
【猜想与假设】
A同学认为：废气中一定含有CO₂
B同学认为：废气中可能含有CO
C同学认为：废气中可能含有SO₂    
D同学认为：废气中一定不含有N₂
你认为其中不合理的是（填写同学代号）．
【交流与评价】
经过讨论，大家一致认为：电厂的燃煤中含有较多的硫元素和氮元素．理由是：．
【活动探究】
在用上述装置进行的实验中，实验后B同学的观点得到证实：废气中确实含有CO．那么丙装置的作用是：，装置甲的玻璃管中发生反应的化学方程式为．
【实验反思】
（1）通过上述进行的实验中，大家认为一氧化碳具有还原性．但从环保角度考虑，你对以上装置的改进措施是．
（2）四位同学实验后设计出分离CO₂和CO组成的混合气装置，如图，则分液漏斗中应盛放（填写试剂名称，下同），试剂瓶中应盛放．开始时关闭分液漏斗活塞，若混合气按“→”方向进入，可先收集到的气体是（写化学式），写出此时发生的化学方程式：．

提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过下操作流程：
（1）操作④中必须用到的一种仪器是（填序号）．
A．酒精灯         B．量筒         C．烧杯         D．试管
（2）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）．
（3）操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到等仪器．该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，可采取用等措施．
A  玻璃棒不断搅拌    B 来回移动酒精灯加热    C 来回移动蒸发皿加热
（4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是（填序号）．
A．食盐没有全部溶解即过滤    B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿    D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
（5）用重结晶法将粗盐提纯基本步骤；．

（1）用化学符号表示：
①氮元素；②3个氢氧根离子； ③2个铝离子．④4个镁原子
（2）从下列物质中选择填空（填序号）：a铜   b熟石灰  c干冰   d氧气
①供急救病人呼吸的是； ②用于制作导线的是；③用于改良酸性土壤的是； ④用作制冷剂的是；
（3）锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图如图所示．
锶元素属于（选择“金属”或“非金属”）元素，锶原子的核内质子数为，锶原子在化学反应中
易（选择“失去”或“得到”）电子，生成的锶离子的符号是．

下列认识或说法中，正确的是（　　）

鉴别下列各组物质，选用的试剂（括号内）不合理的是（　　）

逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下说法正确的是（　　）

下列属于纯净物的是（　　）

国家环保总局规定，将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂如图所示．实验后废液分别集中到各班的一个废液缸中，研究小组对两个班的废液进行检测，结果如下表：

废液来源	检测方法与结果	推断废液成分（填物质化学式，酚酞和水不填）
A班	观察废液呈无色，测得pH=2	废液中含有 NaCl、CaCl2、HCl NaCl、CaCl2、HCl
B班	观察废液呈红色	废液中没有 HCl HCl 含有 NaCl、CaCl2、Ca（OH）2、NaOH NaCl、CaCl2、Ca（OH）2、NaOH

（1）请你帮助他们分析废液中的成分，并填写在上表中的空格中．
（2）据悉，目前我国许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道，A班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成的危害是； 你建议处理这些废液的方法是．

有人用甲醛水溶液来浸泡水产品并出售，这样做有什么危害？

碳、氢、氧是人体内含量最多的三种元素，由其中的两种或三种元素组成的化合物A、B、C与人类生命活动密切相关，它们之间存在如图关系．
（1）写出C在人体内缓慢氧化为A和B的化学方程式．
（2）A和B在光合作用下可以生成C和氧气，直接反应则生成．以上两个反应的反应物相同但产物却不同，说明化学反应的产物不仅决定于反应物，还决定于．