下列是日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的是（　　）

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22-28日是第二十六届“中国水周”．联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”（Water Cooperation）．我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列做法符合宣传主题的是（　　）

如图是给试管里的固体物质加热示意图，请回答下列问题．
（1）向试管中加入粉末状固体药品，需用的仪器是也可用代替．
（2）安装仪器时的顺序是、．
（3）若试管中的药品是碳酸氢铵：
①加热后管口有气味气体产生，管壁出现，如将产生的气体通入澄清石灰水中将会看到．如何闻生成气体的气味，该反应的文字表达式是；反应类型是．
②A仪器的名称是．若要收集产生的气体，需增加和．
③根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是．

小明同学课下自制了如图的实验装置，对水通电分解进行了实验探究，请你和他一起完成此实验．
通电一段时间后，在两个试管中分别收集到两种气体．请回答：
（1）气体a为，它连接的是电源的极．
（2）如何检验左侧试管中的气体．
（3）该反应的文字表达式是．
（4）从图中可知a气体的一点物理性质是．
（5）小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究，请你帮她完成下表：

实验步骤	实验现象	实验结论	备注
①点燃纯净的氢气	发出 淡蓝色的 淡蓝色的 火焰．		反应的文字表达 式是 氢气+氧气 通电 水 氢气+氧气 通电 水
② 在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 ．	烧杯内有水雾出现 烧杯内有水雾出现	有水生成
③用手轻轻触摸烧杯．	烧杯发烫 烧杯发烫	说明此反应中伴随能量变化，把 化学 化学 能转变成了 热 热 能．

（6）以氢燃料电池为动力的客车运行过程中，不排放任何有害气体，称为“零排放”汽车．其原因是．
①氢气比空气轻②氢气有广泛的来源③氢气燃烧时放热多④氢气燃烧只生成水．

化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）甲同学取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水．
（2）乙同学点燃蜡烛，观察到火焰分为三层．把一根火柴梗放在火焰中约1秒后取出可以看到火柴梗的处最先碳化．结论：蜡烛火焰的温度最高．
（3）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上烧杯后谁先熄灭？”这一问题，丙、丁两同学有不同的认识：丙同学认为高的蜡烛先熄灭，丁同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．
①实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，最终都熄灭了．原因是；
②丙同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是
丁同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是．
③本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是．
A．用毛巾捂住鼻子    B．成站立姿势跑出    C．沿墙角迅速爬向房间外    D．打开窗户跳出．

在厨房里用你学到的知识或生活经验设计三种不同的方法鉴别水和酒精：
（1）；
（2）；
（3）．

水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义．
（1）你认为保持水的化学性质的粒子是 （填名称）；能够证明水分子由氢元素和氧元素组成的实验事实是．
（2）自来水生产的过程中，发生了水与氯气（Cl₂）的反应，这个反应可以用图式形象地表示如下．
①在上述图示中表示氯气分子的是 （填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
②从图中可以看出，反应前后没有变化，化学反应的本质是，从图中还可以获得的信息是（答一点即可）．

下列物质：①海水②铜③空气④酒精⑤冰水共存物⑥澄清石灰水⑦氧气属于纯净物的是；属于混合物的是 （填序号）．

2010年3月22日世界水日主题为“关注水质，抓住机遇，应对挑战”．由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理．
下面是某农户在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C→D（消毒杀菌）+净水
（1）A步中加明矾的作用是．
（2）C步骤的名称是．D常用于消毒杀菌的试剂是．
（3）该农户得到的净水是澄清透明的水，但不是纯水．如何证明它不是纯水，写出实验的步骤、现象和结论．
（4）若要得到纯水，还要进行的操作是．
（5）2010年我国南方发生百年一遇的大旱．科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”，这句话警示我们应树立保护水资源的意识．请你举一例节约用水的做法．

下列各项实验操作所需要的主要仪器的名称分别是：
（1）取用块状固体药品；    
（2）配制溶液；
（3）吸取和滴加少量液体；   
（4）量取一定体积的液体；
（5）称取一定质量的固体．