实验室有一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质的质量分数为10%，具体是什么物质的溶液无法辨认，只知道可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠溶液中的一种．化学兴趣小组的同学进行如下探究，请你共同参与：
【查阅资料】小组同学查阅了相关资料，得知四种物质在常温下的溶解度如下表所示：

	氢氧化钠	氯化钠	氢氧化钙	碳酸钠
溶解度/g（20℃）	51	36	0.16	21.5

（1）小组同学经过讨论，认为该溶液不可能是溶液．
（2）取少量样品溶液于试管中，滴加试液，试液变红色，该溶液不可能是溶液，你的理由是：．
（3）为了确定该溶液的成分，继续进行下列实验：
【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分；
方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成分．
【进行实验】你更愿意选择方案（选填：“甲”或“乙”）进行实验．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量样品溶液于试管中，滴加 稀盐酸 稀盐酸 ．	有气泡产生 有气泡产生	该溶液是碳酸钠溶液． 有关反应的化学方程式为： Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ ．

【实验反思】（1）小组同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，它是溶液，反应的化学方程式为．
（2）通过实验探究，小组同学提出了如下一些建议，其中合理的是（填序号）．
A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B．要有严谨的科学实验的态度
C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．

A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中A、C是金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系．
（1）反应①的基本反应类型是反应．
（2）反应②的化学方程式为．
（3）反应③中生成红色金属A的化学方程式为．
（4）转化中产生无色气体E的原因是：．

已知反应3A+2B=2C+D，A、B两物质完全反应时的质量比为4：3，若生成C和D共14g，则该反应中消耗B的质量为g．

食盐是人们日常生活中必不可少的一种物质．2011年3月11日的日本大地震使日本福岛核电站受到破坏，造成核原料泄漏，威胁到人类的健康与生存，我县城乡居民听信谣言，担心食盐紧缺而疯狂抢购食盐，破坏了安定、和谐的社会秩序，县委、县政府及时在各新闻媒体发布了通告，安定了民心，维护了社会的稳定．
人体缺碘会影响正常的生命活动，影响身体健康．为提高人体素质，食物补碘已引起人们的高度重视，1996年我国政府以国家标准的方式规定在食盐中加入碘酸钾（KIO₃）来补充碘摄入量的不足．
请你回答下列问题：
（1）成年人体内缺碘易产生的病症是．
A．甲状腺机能亢进症             B．地方性呆小症
C．侏儒症                       D．地方性甲状腺肿大
（2）市售的“加碘盐”外包装文字说明上都标有“含碘量”的字样，这里的碘是指．
A．碘酸钾        B．碘元素        C．碘分子       D．碘离子
（3）碘酸钾（KIO₃）中碘元素的化合价为．
（4）日前，我国许多省市遭受到日本核泄漏的污染，在空气或蔬菜等农产品中发现了极微量的人工放射性核素碘-131．碘-131属于高毒性核素，在医疗上可用于治疗甲状腺机能亢进症，其原子的相对原子质量是131，核内质子数是53，则其核内中子数是．

（1）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致，可以在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的（填序号），痛痒便会消失．
①白酒       ②肥皂水        ③食盐水      ④糖水
（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打，让它们相互作用产生气体，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的纯碱或小苏打过多，可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质，如，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．

现有以下几种物质：A．氧气 B．甲烷 C．干冰 D．熟石灰 E．硝酸铵 F． 纯碱
（1）请从A～F中选择适当的物质填空（填字母序号）：
①可以作为燃料的物质是； ②用于改良酸性土壤的物质是；
③可用于人工降雨的物质是； ④农业上可作氮肥的物质是．
（2）请从A～F中选择符合下表物质分类的化学式填空（每空只需填一个化学式）：

物质分类	有机物	氧化物	碱	盐
化学式

下列各组物质能在同一无色溶液中大量共存的是（　　）

第16届亚运会在中国广州举行．下列运动设施中，没有用到有机高分子材料的是（　　）

有四种物质的溶液：①Ba（OH）₂②Na₂SO₄③HCl  ④FeCl₃，不用其他试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其鉴别的顺序是（　　）

下面是微粒的结构示意图，其中属于阴离子的是（　　）