下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是（　　）

下列有关溶液意义的说法中不正确的是（　　）

通常状况下，下列方法中不能够加快固体物质溶解速度的是（　　）

下列有关溶液的说法，不正确的是（　　）

将下列物质分别加入足量的水中，充分搅拌后能形成溶液的是（　　）

有一包Na₂SO₄和Na₂CO₃的固体混合物，为测定Na₂SO₄的质量分数，称取样品10g放入45g水中使其完全溶解，再逐滴加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，边加边振荡，至不再放出气泡时，刚好消耗50g稀硫酸．试计算：（结果保留一位小数）
（1）所用稀硫酸中溶质H₂SO₄质量．
（2）样品中Na₂SO₄的质量分数．
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

在燃烧正旺的炭火盆上，不小心洒上几滴水，会看到有火苗窜起．这是什么气体在燃烧？小军、小虎、小明和小梅组成的合作学习小组对此问题展开了探究．

【组内交流，形成共识】火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气．
【提出猜想】小军：可能含有CO；
小梅：可能含有H₂；
小明：也可能是CO和H₂的混合物；
小虎：不排除有非可燃性气体生成，有可能还有少量的CO₂．
【查阅资料】
无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色．
【设计实验】合作学习小组成员设计了如下实验装置图，并进行了实验．
（1）请将下图甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入上图方框中，正确的连接顺序是．
（2）已知试管内棉花不参与反应，它的作用是制造水蒸气．装置丙的作用是．装置甲的作用是．
（3）实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色．写出乙中变化的化学方程式．
【讨论交流】
（4）小军认为根据上述现象不足以说明产生的气体中一定存在H₂．小梅认为只需将上述装置稍作改进，就可证明产生的气体中一定含有H₂．小梅的改进是．
（5）小明认为该实验经上述改进后，还存在一个明显的缺陷，该缺陷是．
【实验结论】炽热的炭和水蒸气反应有H₂、CO和CO₂生成．

2012年7月1日，汉宜高铁开通，钢轨大量使用无缝焊接．将两条钢轨之间的缝隙焊接的一种方法是：在特制漏斗中装入按一定质量比混合均匀的铝粉和氧化铁粉末，插上一根镁条．先点燃镁条，再引燃铝粉和氧化铁发生置换反应，生成的液态铁水从漏斗中流下来，将钢轨连接起来．
（1）写出镁条燃烧的化学方程式：．
（2）写出铝粉和氧化铁发生置换反应的化学方程式：．

已知硫化氢是无色，具有臭鸡蛋味的可燃性气体，易溶于水，硫化氢的水溶液叫氢硫酸．硫化氢为工业生产中的剧毒废气．请回答下列问题：
（1）氢硫酸的pH7（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）硫化氢在空气中燃烧时可生成两种氧化物，其中一种是大气污染物．写出硫化氢燃烧的化学方程式：．
（3）当硫化氢气体发生泄漏时，消防官兵应该选用以下溶液（氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸）中的一种向泄漏源喷洒，这种稀溶液的作用是（用化学方程式表示）．

实验室常用下列装置来制取气体：

（1）写出仪器a的名称．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，用E装置可以收集O₂、CH₄、H₂、C₃H₈（丙烷）中的（填化学式）．
（3）图甲是小丽做铁丝在氧气中燃烧的实验图，成功引燃铁丝后观察到的现象是：剧烈燃烧，．小军发现该实验有一处明显错误，其错误是．
（4）写出实验室制取CO₂的化学方程式：．制取CO₂的发生装置应选用．（填序号）
（5）如图乙所示，将CO₂沿杯壁慢慢倒入烧杯中，观察到下面的蜡烛先熄灭，由此可得出CO₂的性质有：①；②既不能燃烧也不支持燃烧．