空气是一种重要的自然资源.通过2个多月的初中化学学习,我们可以从化学的视角来进一步认识空气.
(1)空气中含量最多的两种元素是组成的化合物是
NO(其他氮氧化合物也可)
NO(其他氮氧化合物也可)
(用元素符号表示);空气是混合物而不是纯净物的依据是
空气中含有氧气、氮气等多种物质
空气中含有氧气、氮气等多种物质

(2)现代科技的发展,为人类的生活带来了很大的转变,但是同时也给我们的生存家园--地球带来了较多的负面影响.比如大量烧煤会产生
SO2
SO2
(填化学式,下同)造成酸雨,化石燃料的大量使用产生
CO2
CO2
造成温室效应;而汽车尾气中含有的二氧化氮造成的光化学烟雾对人体的健康也造成了很大的危害,所以我们需要积极行动起来,保护我们的家园.
(3)课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量,实验中发生反应的符号表达式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
.红磷燃烧过后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,由此推知氮气的一点化学性质是
不燃烧,不支持燃烧
不燃烧,不支持燃烧

(4)在空气中点燃木炭,木炭只能发红、放热,在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧,发出白光.木炭在空气、氧气中燃烧均生成是
CO2
CO2
(填化学式).你认为两种不同现象能说明
燃烧与氧气浓度有关.
燃烧与氧气浓度有关.
目前城市居民所使用的燃料主要是管道煤气或液化石油气,随着西东输工程的输气管道已经铺设到江苏省境内,我省居民将陆续使用天然气作为民用燃料.
(1)管道煤气的主要成分是CO、H2和少量碳氢化合物,天然气的主要成分是CH4,它们的燃烧反应如下:
CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2      2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O       CH4+2O2 
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
已知在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子,试根据以上方程式判断:燃烧相同体积的管道煤气和天然气,消耗空气体积较大的是
天然气
天然气
,因此燃烧管道煤气的灶具如需改烧天然气,灶具的改进的方法是
增大
增大
进风口(填“增大”或“减小”),如不加改进可能产生的不良后果是
有毒的CO生成,甚至有固体残留物堵塞燃气管道
有毒的CO生成,甚至有固体残留物堵塞燃气管道

(2)液化石油气的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等,它们的某些性质见下表:
乙烷(C2H6 丙烷(C3H8 丁烷(C4H10
熔点(℃) -183.3 -189.7 -138.4
沸点(℃) -88.6 -42.1 -0.5
根据以上某个关键数据解释冬天使用液化石油气时,在换气时要称量残气的质量予以补偿的原因.
丁烷的沸点高,在寒冷的冬天难以气化,所以有较多的残气存在
丁烷的沸点高,在寒冷的冬天难以气化,所以有较多的残气存在

有趣的是,使用液化石油气的居民在改用天然气时,也将涉及灶具的调整,已知碳氢化合物充分燃烧的产物跟甲烷相同,请根据液化石油气的燃烧方程式,说明灶具调整的具体措施:
将进气口增大
将进气口增大
 0  41604  41612  41618  41622  41628  41630  41634  41640  41642  41648  41654  41658  41660  41664  41670  41672  41678  41682  41684  41688  41690  41694  41696  41698  41699  41700  41702  41703  41704  41706  41708  41712  41714  41718  41720  41724  41730  41732  41738  41742  41744  41748  41754  41760  41762  41768  41772  41774  41780  41784  41790  41798  211419 

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