A～I为九年级化学所学的物质．
已知A为氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液．“”表示物质间存在相应的转化关系（部分生成物未标出），如图所示．请回答下列问题：
（1）A的化学式是．
（2）写出B与I反应的化学方程式．
（3）写出G与H反应的化学方程式．

化学与生活密切相关．
（1）食用米饭、馒头能为人体提供的主要营养素是；人体缺少必需微量元素会得病，如缺会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病）；
（2）含小苏打的药物治疗胃酸过多症的化学方程式为．
（3）波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成，不能用铁制容器配制的原因是（用化学方程式表示）．

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：①．
（2）以上装置图中有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：．
（3）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点．
（4）上述装置改进后，实验室里收集氢气和氧气都可以用的装置是（填序号），理由是．

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，其转化关系如图所示，请回答下列问题：
（1）甲为（化学式），乙物质的相对分子质量是．
（2）图中反应③的基本反应类型是．
（3）写出实验室利用纯净物制丙的反应的文字表达式．

空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种（填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能．
（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）．
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
（3）判断井水是硬水还是软水最好用检验．

（A）有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥氖气．请用这些物质的化学式填空：
（1）空气中含量最多的气体是；（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是； 
（3）属于稀有气体的是；     （4）属于固体的是．
（B）用化学符号表示：
（1）2个亚铁离子；（2）氧化镁中镁元素化合价；（3）硫酸铜．
（C）按要求写出下列反应的文字表达式：
（1）细铁丝在氧气中燃烧；（2）加热氧化汞．

完全电解3.6克水，理论上可以得到多少克氧气？（要求写出完整步骤）

实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物．同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如下实验探究．

查阅资料：1．Ca（OH）₂、Na₂CO₃溶于水无明显的温度变化．
          2．CaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+CaCO₃↓．
          3．CaCl₂溶液呈中性．
（1）滤渣B中一定含有，产生该物质的化学方程式可能是（写出一个即可）．
（2）滤液C成分的探究．
[猜想]滤液C中的溶质可能为①NaOH；②Na₂CO₃；③NaOH和Na₂CO₃；④．
[设计方案并进行实验]甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究：
甲同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量无色气体，则滤液C中的溶质是Na₂CO₃．
乙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的无色酚酞，液体变成红色，则滤液C中的溶质一定含有NaOH．
丙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加Ca（OH）₂溶液，有白色沉淀产生．向上层清液中滴加无色酚酞，无色酚酞变成红色，则滤液C中的溶质是NaOH和Na₂CO₃．
[反思与评价]
丁同学认真分析上述三位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断．
他认为滤液C中的溶质一定含有，可能含有NaOH．
为进一步确认猜想③正确，请你帮助他设计实验进行验证．

实验操作	实验现象	实验结论
		猜想③正确

某兴趣小组做了如下实验．
[实验一]提纯NaCl

请根据实验回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为下图中的（填序号）．

（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）．
     A．过滤时滤纸有破损
     B．蒸发时有固体溅出
     C．蒸发时，看到晶体析出，立即停止加热
     D．溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得的氯化钠配制5%的氯化钠溶液50g，需要的仪器为（填序号）．
     A．量筒  B．天平  C．烧杯  D．漏斗  E．蒸发皿  F．玻璃棒  G．酒精灯
（4）小明要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，主要操作的正确顺序为（填序号）．
    A．装瓶贴标签
    B．称量5.0g的氯化钠固体，将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
    C．用玻璃棒搅拌溶解
    D．称量2.5g的氯化钠固体，将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
    E．用50mL量筒量取45.0mL的水，注入烧杯内
    F．用100mL量筒量取50.0mL的水，注入烧杯内
    G．用50mL量筒量取47.5mL的水，注入烧杯内
[实验二]溶解和结晶KNO₃
请根据实验和溶解度曲线回答下列问题（水的密度以l g/mL计）：

实验操作	实验结果
取20mL水，加入5gKNO3，搅拌，恢复至20℃	全部溶解，得溶液①
再加入Xg KNO3，搅拌	恰好饱和，得溶液②
再加入5g KNO3，搅拌	得溶液③
加热	全部溶解，得溶液④
冷却到20℃	晶体析出，母液⑤

（5）③中溶液的质量为；一定属于不饱和溶液的是（填数字序号）；
溶质的质量分数一定相等的是（填序号）．
（6）析出晶体的质量为（填序号）．
    A.5g    B．X+5g    C．X+10g．

根据初中化学已学的物质，请分析下列叙述回答问题：
（1）金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的三种，其中X能与稀H₂SO₄反应生成X₂（SO₄）₃，而Y、Z不能与稀H₂SO₄反应，Y能与AgNO₃溶液反应，而Z不能与AgNO₃溶液反应，则X、Y、Z依次为，并写出Y能与AgNO₃溶液反应的化学方程式．
（2）将锈钉放入稀盐酸中，反应的现象与反应时间的关系如下图．请写出锈钉与稀盐酸反应的现象，并写出所涉及的化学方程式．
（3）现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液，已知它们分别是Na₂CO₃、HCl、Ca（OH）₂、NaCl、CuSO₄中的某一种溶液．
[提示]物质间反应的产物溶解性可参考下表．
               部分酸、碱和盐的溶解性表

	OH-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶挥	溶	溶挥
Na+	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微溶	溶	微溶	不溶
Cu2+	不溶	溶	溶	不溶

①首先被鉴别出来的物质E是．
②将剩余的四种溶液进行如下实验．
a．将E分别滴入A、B、C、D中，B、C出现沉淀，其余没有明显现象．
b．将A分别加入B、C、D中，C、D没有明显现象，B中有气泡冒出．
c．将C分别加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D没有明显现象．试推断A、B、C、D物质依次是．