在化学反应前后，下列诸项中肯定没有变化的是（　　）
①原子数目?②分子数目?③元素种类
④物质种类?⑤物质状态?⑥原子种类．

下列气体可以用澄清石灰水检验的是（　　）

下列物质中，含有氧分子的是（　　）

下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的一组的是（　　）

将下面五个选择项分别填在横线上，每项只能用一次：
A．缓慢氧化  B．疏松多孔  C．受空气和水共同作用  D．使铁器与空气隔绝  E．没有水分存在铁不易生锈
①钢铁锈蚀的条件；
②钢铁锈蚀的过程；
③铁锈的状态；
④使铁器保持干燥；
⑤铁器表面喷漆．

化学反应往往需要在一定的条件下进行．通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行．下列各图所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（　　）

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a；b．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号）．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的文字表达式式为．
（4）用E装置收集氧气的依据是．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是．
（6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究．
试回答：
①放入二氧化锰的作用是．
②如果该溶液未变质，应该观察到的现象是，
③将未过期的这种双氧水滴在伤口上，迅速出现大量气泡，你认为该气体是．
【继续回答下列问题，你可以获得奖励分数，最多奖励4分，但化学总分不得超过60分】
（7）用过氧化氢和二氧化锰为原料，使用B装置制取氧气时，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．（请你至少写出两种设计方案）
（友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其他仪器）． 

序号	你设计的实验操作方案
方案一	将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管 将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管
方案二	选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动 选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动

化学老师在课堂上做了一个实验：将液态空气倒入一只小烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺．某同学查阅资料知，在常压下，液态氧的沸点-183℃，液态氮的沸点是-196℃．请回答下列问题：
（1）由于液态氮的沸点比液态氧的沸点（填“高”或“低”），导致先从液态空气蒸发出来．
（2）过一会儿小木条燃烧更旺的原因是．

下列关于催化剂的认识完全正确的是（　　）

日常生活中许多变化是缓慢氧化．下列现象不属于缓慢氧化的是（　　）