如图为水电解的实验装置图,据图分析:
(1)试管B中产生气体是
氧气
氧气

(2)电池的
负极
负极
(填“正极”或“负极”)与试管A中的电极相连.
(3)电解水实验中,若收集到10ml氧气,则可收集到
20
20
m1氢气.
(4)写出水电解反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(5)水的电解实验证明水
是由氢元素和氧元素组成
是由氢元素和氧元素组成

(6)2006年,我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注.请说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法:
用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所
用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所

(7)某中学学生宿舍楼的楼梯口贴有“本楼使用的是地下水,长期饮用有害健康”.有人估计为硬水,请你用所学知识检验该地下水是否为硬水?你的方法是:
分别取少量该地下水与蒸馏水于两支试管中,分别滴入少量肥 皂水并振荡,把地下水中产生的泡沫与蒸馏水中的对比,若起泡较少,则为硬水,若起泡一样多,则为软水
分别取少量该地下水与蒸馏水于两支试管中,分别滴入少量肥 皂水并振荡,把地下水中产生的泡沫与蒸馏水中的对比,若起泡较少,则为硬水,若起泡一样多,则为软水
.长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,我采用的方法是:
煮沸(加热)
煮沸(加热)
美国《科学》杂志每年评选一种在研究上取得突出进展的分子(Molecule of the year),人们称“明星分子”.其中,1992年评选出由一个氮原子和一个氧原子结合而成的简单分子,在控制人体血压、肠胃、人脑学习方面具有特殊生理功能.在通常状态下,它是一种无色的气体,在空气中极易与氧气反应生成一种红棕色的二氧化氮气体.
(1)请写出这种简单分子的化学式
NO
NO
,其名称是
一氧化氮
一氧化氮

(2)写出其物理性质是:
在通常状态下,是无色的气体
在通常状态下,是无色的气体

(3)写出其化学性质是:
在空气中极易与氧气反应生成二氧化氮
在空气中极易与氧气反应生成二氧化氮

(4)指出它的一种用途:
在控制人体血压、肠胃、人脑学习方面具有特殊生理功能
在控制人体血压、肠胃、人脑学习方面具有特殊生理功能

(5)写出这种气体与氧气反应的化学方程式:
2NO+O2═2NO2
2NO+O2═2NO2

(6)请你用一个实验证明它是否可溶于水,所需要的实验仪器有:
集气瓶、水槽(试管、烧杯)
集气瓶、水槽(试管、烧杯)

(7)若实验桌上还有一瓶这种气体,根据所给的信息,你还想探究它的什么性质,请说出你的实验方案:
想探究它是否与氧气反应.把集气瓶口的玻璃片移开,观察瓶口是否产生红棕色气体.
想探究它是否与氧气反应.把集气瓶口的玻璃片移开,观察瓶口是否产生红棕色气体.
 0  41543  41551  41557  41561  41567  41569  41573  41579  41581  41587  41593  41597  41599  41603  41609  41611  41617  41621  41623  41627  41629  41633  41635  41637  41638  41639  41641  41642  41643  41645  41647  41651  41653  41657  41659  41663  41669  41671  41677  41681  41683  41687  41693  41699  41701  41707  41711  41713  41719  41723  41729  41737  211419 

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