（2006?遵义）下列溶液的pH小于7的是（　　）

（2006?遵义）下列各组物质中前者是混合物，后者是化合物的是（　　）

（2006?遵义）日常生活中经常接触到“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品，其中碘、钙、铁、氟指的是（　　）

（2006?遵义）下列物质的用途是利用物质的化学性质的是（　　）

通过两个多月的化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a，b；
（2）当用装置C和D组合制取氧气时，实验结束后，应先操作…
A．导气管从水槽中取出                 B．熄灭酒精灯
（3）装置C中仪器b的口要略向下倾斜的原因是，若用装置D收集得到的氧气不纯，其原因可能是（写出一种即可）；
（4）若采用分解过氧化氢（加少量二氧化锰）方法制取氧气，要得到比较平稳的氧气流，应选用的发生装置是（填写字母编号）；
（5）现要得到2mol氧气，理论上需要分解多少克过氧化氢？（请写出计算过程）
（6）通过查阅资料得知：实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH₃），反应后生成氯化钙、氨气和水．氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．
请你完成实验室制氨气的化学方程式：NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

．
实验室制取氨气应选用的发生装置是（填写字母编号），收集装置是（填写字母编号）．

粗盐提纯实验主要分为下列三个操作步骤

（1）请填写操作B、C的名称．
（2）操作B中玻璃棒的主要作用是．

水是生命之源，我们生活的周围是水的世界．电解水的装置如右图所示：
（1）当接通直流电后，可以观察到的现象是．
（2）用燃着的木条分别放在两个玻璃管的尖口上，发现管（填“a”或“b”）中产生的气体能使燃着的木条燃烧得更旺，证明它是（写气体的化学式）．
（3）电解水的实验证明了水的组成是．
（4）请写出另一个同样能证明水组成的化学反应方程式．
（5）科学家阿伏加德罗总结出一条规律：在同温同压下，同体积的任何
气体含有相同的分子数．现相同温度和压强下测得，a管和b管生成的气体体积比为1﹕2，如果a管中产生气体的分子数为6.02×10²³个，则b管产生气体的分子数为个．

某安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，产生热量点燃红磷而使火柴梗着火．
请按要求填空：
（1）氯酸钾摩擦受热分解的化学方程式为．
其中的二氧化锰的作用是．
（2）红磷燃烧反应的化学方程式为．此反应的基本类型为反应．（填“化合”或“分解”）

生活中处处有化学，通过两个多月的学习我们已经知道：
（1）空气中含量最多的气体是．
（2）从安全角度考虑，现常用于填充载人飞艇的稀有气体是．
（3）熟石灰[Ca（OH）₂]中金属元素的名称是．
（4）上海市气象局每天对市民公布的空气质量报告中，主要包含了可吸入颗粒物、和二氧化氮等污染指数的检测结果．
（5）天然气里的甲烷（CH₄）中碳元素的质量分数是．

“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，下列有关说法正确的是（　　）