在“在空气中氧气含量的测定”实验探究中，，图1所示的是小明进行了如下实验：将红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

（1）观察到的现象是．待燃烧完毕并冷却后，打开弹簧夹发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．
（2）此时集气瓶中剩余的气体主要是，该气体（填“易”或“难”）溶于水和化学性质（填“活泼”或“不活泼”）．
（3）图1集气瓶中发生反应的文字表达式为．
（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（要求答出一种）．
（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：．

实验室常用下列装置制取气体，请用所学知识回答下列问题：
（1）若用装置A制取氧气，则所缺少的一种仪器的名称是．
（2）如何检查装置的气密性？．
（3）（用图中字母回答）收集氧气的装置是或．
（4）装置D中，一种仪器是集气瓶，另一种仪器的名称是．
（5）装置A中，若试管内的药品是高锰酸钾，则需要一团放在靠近试管口的地方，以防止加热时．
写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：．
（6）若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为．实验即将结束时（此时集气瓶已充满氧气），应先，后．

下列物质：①海水   ②铜    ③食盐水  ④空气   ⑤氮气   ⑥泥水   ⑦二氧化碳   ⑧冰水混合物，请用序号填空：
（1）属于混合物的是；
（2）属于纯净物的是．

用文字表达式表示下列化学反应的过程．
（1）用木炭燃烧取暖；

点燃

（2）用硫磺燃烧杀菌消毒；

点燃

（3）蜡炬成灰泪始干．

点燃

以上反应中既是化合反应又是氧化反应的是（填序号，下同）；只是氧化反应不是化合反应的是，以上反应还有许多共同点，请你归纳：
（1）；
（2）．

请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A．防止药品污染        B．防止试管炸裂      C．防止实验误差
D．防止集气瓶底炸裂    E．防止污染空气
（1）加热试管时，先预热，后集中加热．．
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．．
（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．．
（4）铁丝在盛有氧气的集气瓶中反应时，集气瓶要预先留少量的水．．
（5）硫磺在盛有氧气的集气瓶中反应时，集气瓶要预先留少量的水．．

甲、乙、丙三瓶气体（均为空气中含有的常见气体），有关它们的实验现象如下，请完成表格．

操作步骤/结论	甲	乙	丙
带火星的木条伸入集气瓶中	复燃	熄灭	熄灭
加入澄清石灰水振荡	不变浑浊	变浑浊	不变浑浊
结论（填气体名称）

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空．
（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；
（2）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；
（3）取用粉末状固体药品用到的仪器是；
（4）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；
（5）排空气法收集气体用到的玻璃仪器是；
（6）请在上述仪器中任选一种仪器，说明使用该仪器时应该注意的一点事项：．

下列情况不会造成空气污染的是（　　）

下列反应中属于化合反应的是（　　）

能一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体的方法是（　　）