（2007?崇文区二模）某化学实验小组在探究物质燃烧的条件时，用一集气瓶罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛一会儿就熄灭了．它为什么会熄灭呢？每个人都提出了不同的猜想．
[猜想]
小明猜想：蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气，所以它熄灭了；
小江猜想：蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭；
小光猜想：小明和小江都只看到了问题的一个方面，他认为小明和小江都有道理；
小红猜想：．
[实验设计]大家激烈地讨论，很难达成一致．于是，小红设计了如上图所示的实验装置，并进行实验来验证自己的猜想．

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取一小块白磷（着火电为40℃），放在一铝箔制的小盒中， 然后放入装有生石灰的集气瓶中，点燃蜡烛，塞紧胶塞，观察现象	燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了	小红的猜想是正确的
（2）待冷却后，打开分液漏斗活塞，向集气瓶中注入少量水， 立即关闭活塞，观察现象	铝盒中的白磷燃烧，放出热量的同时产生了大量的 白烟 白烟

[实验反思]在该实验中，生石灰的主要作用是，该反应的化学方程式为．

（2007?崇文区二模）某工厂的废水只含有硫酸镁和少量硫酸，某课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收较纯净的硫酸镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：
（1）方案一，选用镁粉为试剂．
①往废水中逐次加入镁粉，当观察到时，说明加入的镁粉已经足够．此过程发生反应的化学方程式为．
②然后进行过滤、蒸发，得到硫酸镁固体．
（2）方案二，选用氢氧化钠溶液和稀硫酸为试剂．
①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当观察到时，停止滴加氢氧化钠溶液．此过程发生反应的化学方程式为：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓．
②为了得到较纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是（请简要写出操作过程及对应的实验现象．）
③蒸发，得到硫酸镁固体．
（3）比较两个方案，假设实验中都没有物质损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同？，原因是．

（2007?崇文区二模）请根据下图回答问题．

（1）上图所示b、c、e和f的玻璃仪器中，能够在酒精灯火焰上直接加热的是（填序号）．
（2）图A实验操作的目的是，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是．
（3）利用上述仪器完成实验室用高锰酸钾制取氧气的实验，还需补充的仪器是；该反应的化学方程式为．

（2007?崇文区二模）在一定条件下，下列物质可实现如下转化（反应条件已略去）．其中有两种物质是单质，G的溶液为浅绿色．另从查阅资料可知，铁与高价铁盐溶液反应，生成亚铁盐溶液，如：2FeCl₃+Fe=3FeCl₂．


试回答：
（1）C的化学式为，F的化学式为，M的化学式为．
（2）反应②的化学方程式为．
（3）反应③的化学方程式为．

（2007?崇文区二模）同学们一定都见过食用糖吧，通常我们所吃的糖，如白砂糖、红糖、冰糖等，其主要化学成分都是蔗糖（化学式为C₁₂H₂₂O₁₁）．蔗糖的熔点为180℃，易溶于水，溶解度曲线如图所示，其中0℃时，蔗糖的溶解度为179g．
我国每年白糖产量近千万吨，其中80%以上是以甘蔗为原料生成的．甘蔗中蔗糖的含量达11%～17%．实验室中用甘蔗提取蔗糖，首先要将新鲜甘蔗弄成小块，粉碎，放到水中搅拌，得到蔗料（即蔗汁和蔗渣的固液混合物）．
请你运用有关化学知识和方法，在实验室中以甘蔗为原料提取蔗糖．
（1）要除去蔗料中的蔗渣，可采用的实验操作是，你认为需要选用的实验仪器有．
（2）由于除去蔗渣以后的蔗汁呈棕黄色，需要对蔗汁进行脱色处理，你认为可以使用的试剂是．
（3）在（2）中经过脱色得到的蔗糖溶液是否饱和，请你通过实验加以证明（简述实验方法）．

（2007?崇文区二模）根据下列事实，写出有关反应的化学方程式，并注明反应的基本类型（填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）．
（1）不用铁桶盛放硫酸铜溶液的原因：，属于反应．
（2）用纯碱溶液和熟石灰制得烧碱：，属于反应．

（2007?崇文区二模）植物细胞的液泡中含有许多物质，其中有一类物质叫做花青素．这种物质在酸性溶液中呈红色，在碱性溶液中呈蓝色，中性溶液中呈紫色．牵牛花中就含有花青素．
小明在厨房里做了如下实验：将一朵紫色的牵牛花泡在苏打水里，牵牛花很快就变成了蓝色．他又将另一朵紫色牵牛花放在某种调味品中，牵牛花变成了红色．
请根据实验现象回答：
（1）苏打水的pH7（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）小明选用的调味品可能是；
（3）牵牛花汁液的性质与化学实验中常用的（填具体物质名称）性质相似．

（2007?崇文区二模）含有CaO和CaCO₃的混合物，测得其中钙元素的质量分数为57.2%，取混合物7g经充分高温锻烧，冷却后，将固体物质全部溶解在足量水中，则水溶液中溶质的质量为（　　）

（2007?崇文区二模）将零散的化学知识整理归纳得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一．以下归纳中全部正确的选项是（　　）