下列行为对于建设社会主义新农村无重大意义的是（　　）

下列不属于我县主要环境污染源的是（　　）

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．
提出问题呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
查阅资料①呼出的气体中仍含有O₂．
②CO₂在饱和NaHCO₃溶液中的溶解能力非常小．
③CO₂与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水
猜想与实践
猜想：呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂、水蒸气等．
实验：验证呼出的气体中含有N₂、O₂、CO₂，并测其含量．
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带有刻度的量气装置）

（1）实验记录

	实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性．向装置中加入药品．关闭止水夹a～f．		装置的气密性良好．
②	打开b、c、d，向B中吹入一 定量 气体后关闭d，并冷却到室温．	B中液体进入到A中，B中液体 减少500ml．	收集500ml气体
③	关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出．	A中液面下降，B中液面上升至最高， 还有 C中左侧导管口有气泡产生， C中左侧导管口有气泡产生， 且C中液面下降，液体沿导管流入D中 且C中液面下降，液体沿导管流入D中 ，D中液体为475ml	反应的化学方程式为 CO2+2NaOH═Na2CO3+ CO2+2NaOH═Na2CO3+ H2O H2O ．
④	关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷．	白磷燃烧，产生大量白烟放出大量热．	呼出到气体中含有O2．
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温，打开f．	D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升 D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升 ， D中剩余液体为400ml．	呼出到气体中含有N2．

（2）数据处理
请你填写呼出的气体中的主要成分的含量．

	N2	O2	CO2
体积分数（%）	80 80	15 15	5 5

实验反思
（1）该实验设计依据的N₂性质有（填字母序号）
A．难溶于水              B．不能和NaOH溶液反应
C．无色无味的气体        D．不能燃烧，也不支持燃烧
（2）实验II操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O₂的体积分数（填“偏小”“不变”或“偏大”）

小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图．请回答下列问题：

（友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号）
（1）写出下列物质的化学式：F；G
（2）写出下列反应的化学方程式①B→E：；②A受热分解：．

碘元素是人体必需的微量元素之一．
（1）如图是元素周期表中碘元素的部分信息．碘原子的核电荷数是，碘元素属于（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾（KIO₃）：
①氯化钠含有的阴离子是（用符号表示），KIO₃中I的化合价为．
②用试剂X测定该碘盐中碘元素的含量，发生如下反应：KIO₃+5X+3H₂SO₄=3K₂SO₄+3I₂+3H₂O，推算X的化学式为．
③已知每包碘盐中最多含碘元素15mg，则每包碘盐中最多含KIO₃的质量为mg（列出计算式即可，碘的相对原子质量从上图中查找）．
（3）日本福岛核电站爆炸后散发出具有放射性的 

131 53

I（质子数为53，相对原子质量为   131）在8.3天后会转变成 

127 53

I，不再具有放射性，所以对我国沿海盐业生产影响不大．

131 53

I和

127 53

I属于（填同或不同）种元素．

氨气在化学工业中用途广泛．合成氨反应的微观过程如下图所示，请结合图示回答问题：

（1）图中的 属于（填“单质”或“化合物”）．
（2）该反应所属的化学反应基本类型是反应．
（3）根据物质变化的微观图示，可知化学反应前后肯定发生变化的是（填序号）．
①元素的种类   ②原子的质量   ③分子的种类    ④原子的数目
（4）氢气和氮气在一定的条件下生成氨气，写出反应的化学方程式．

（1）用化学用语填空：
氧化铝，氢氧化钙，碳酸钠，硫酸铁，3个铵根离子．
（2）写出下列反应的化学方程式
①红磷在空气中燃烧；
②硫在氧气中燃烧
③电解水．

近来，科学家找到从月球岩石制取氧气的方法．下列有关叙述正确的是（　　）

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的温度最高；
（2）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；
婷婷认为：可能以上两种情况都有（注：CO可以燃烧生成CO₂）
换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
如果观察到 现象，则贝贝的猜想正确；
如果观察到 现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到 现象，则婷婷的猜想正确．

某同学将仪器组装成下图装置，用于高锰酸钾制氧气的实验．
（1）写出编号仪器的名称：①； ②．
（2）你能指出装置中的三处明显错误吗？
①；
②；
③．