请你根据提供的实验装置和药品，参与实验室气体制备的探究．

【提高药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称：①，②．
【比较探究】根据所提供的药品，填写下表．

气体	反应物状态	反应条件	收集方法和依据
二氧化碳	固体和液体	常温	向上排空气法	CO2密度比空气大
氧气	固体	加热	排水法	不易溶于水 不易溶于水
			向上排空气法 向上排空气法	O2密度比空气略大

【实践探究】
（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号），写出该反应的符号表达式．
（2）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作，其中不合理的是．
A．先检查装置的气密性，后加药品
B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
C．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（3）实验室制取可用装置组合（填字母编号）可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的符号表达式．
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：
收集装置的选择依据--气体的密度、气体在水中的溶解性，该气体能否与空气或水反应；发生装置的选择依据--和．
【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，氢气常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是；
氢气是密度最小的气体，难溶于水，可选用的收集装置为（填字母编号）．

 A、B、C、D为四种常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，B、C、D中都含有同种非金属元素，A是一种单质，D是大理石的主要成分，它们的转化关系如图．请回答：
（1）写出下列物质的化学式：
A：     D：
（2）写出下列转化的符号表达式：
A→B：；
C→D：．

写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题．
示例：硫在氧气中燃烧   S+O₂

点燃

SO₂．
（1）镁条在空气中燃烧：；在此实验中夹持镁条的仪器是．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气：；其中二氧化锰起作用．
（3）纯净的氢气在空气中安静燃烧：；该反应的基本类型是反应．
（4）碳酸氢铵受热分解的反应：；如何保存碳酸氢铵？．

金属钠可在氯气（Cl₂）中燃烧，产生苍白色火焰，并有大量白烟（氯化钠）生成．
（1）用化学符号或名称表示：
①2个钠原子； ②氯化钠中的阴离子；③2Cl₂．
（2）反应中钠元素的化合价由价变为价．
（3）若有46g金属钠在足量的氯气中充分燃烧，生成117g氯化钠，则参加反应的氯气质量为 克．

下列问题的探究中，没有利用对比实验思想方法的是（　　）

如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（　　）

如图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是（　　）

下列化学用语书写正确的是（　　）

比较是学习化学的重要方法．下列关于CO₂与CO的比较错误的是（　　）

水是重要的资源，我们需要了解水、认识水．下列说法错误的是（　　）