(2009?密云县二模)在化学的学习中,同学们知道:聚乙烯塑料只含C、H两种元素,如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染.化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成碳的氧化物组成进行探究.
[查阅资料]微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色
[提出猜想]甲同学认为生成物中只有二氧化碳.
乙同学认为
只有一氧化碳
只有一氧化碳
;丙同学认为
既有一氧化碳又有二氧化碳
既有一氧化碳又有二氧化碳

[设计方案]化学兴趣小组在老师的指导下,设计下图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想:

[实验探究]请你帮助他们完成实验报告.
实验步骤 实验现象 实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气.
观察装置B、装置C中的现象
装置B中的现象是:
黄色试纸变蓝
黄色试纸变蓝

装置C中的现象是:
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO.
装置C中反应的化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
[讨    论]
(1)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理.处理方法是
用酒精灯点燃,或用储气袋(气球)回收
用酒精灯点燃,或用储气袋(气球)回收

(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO2、CO外,还应有的物质是
(2009?密云县二模)小明同学发现实验室中存放的氢氧化钠固体常常会混有少量的碳酸钠,就此问题她进行认真分析:
(1)氢氧化钠固体在空气中易
潮解(吸水)
潮解(吸水)
;还易与空气中的
二氧化碳(CO2
二氧化碳(CO2
反应;生成新的物质
碳酸钠(Na2CO3
碳酸钠(Na2CO3

(2)如何验证实验室中氢氧化钠固体是否含有碳酸钠?
小明设计了二个实验方案.请你对她的实验方案和结论做一个适当的评价(即说明方案可行或不可行,并说明原因);请你补充方案3的内容:
方案 对实验方案的评价
方案1 少量样品溶于蒸馏水后,滴入少许酚酞溶液,根据酚酞溶液是否变红,判断是否含有混有碳酸钠
不可行;氢氧化钠溶液也可以使酚酞试液变红
不可行;氢氧化钠溶液也可以使酚酞试液变红
方案2 少量样品溶于蒸馏水后,滴入少许稀盐酸溶液,根据是否产生气泡,判断是否含有混有碳酸钠
可行;氢氧化钠与碳酸钠这两种物质中,只有碳酸钠与盐酸反应才能产生气体
可行;氢氧化钠与碳酸钠这两种物质中,只有碳酸钠与盐酸反应才能产生气体
方案3
取少量样品溶于蒸馏水后,滴入少许氢氧化钙(或:氯化钙)溶液,根据是否产生沉淀,判断是否含有碳酸钠
取少量样品溶于蒸馏水后,滴入少许氢氧化钙(或:氯化钙)溶液,根据是否产生沉淀,判断是否含有碳酸钠
可行;氢氧化钠与碳酸钠这两种物质中,只有碳酸钠与氢氧化钙(或氯化钙)溶液反应才能产生沉淀
可行;氢氧化钠与碳酸钠这两种物质中,只有碳酸钠与氢氧化钙(或氯化钙)溶液反应才能产生沉淀
 0  40855  40863  40869  40873  40879  40881  40885  40891  40893  40899  40905  40909  40911  40915  40921  40923  40929  40933  40935  40939  40941  40945  40947  40949  40950  40951  40953  40954  40955  40957  40959  40963  40965  40969  40971  40975  40981  40983  40989  40993  40995  40999  41005  41011  41013  41019  41023  41025  41031  41035  41041  41049  211419 

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