根据如图所示，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a，d．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是；反应的文字表达式为．D装置可用来收集氧气的原因是．
（3））欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“b”或“c”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“b”或“c”）端通入．
（4）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式为：．应选用的发生装置是（填字母）其中的二氧化锰是．
（5）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	氯酸钾	580
②	氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）	350
③	氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）	370
④	氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）	390

【分析数据、得出结论】
①由实验（填实验编号）与实验④对比，证明猜想合理；
②实验所用的三种物质，催化效果最好的是．
【反思】
③若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变．

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
（1）红磷燃烧的现象是；
（2）红磷燃烧的文字表达式是；
（3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是；由此得出的结论是．
（4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于

1

5

，这可能的原因是（任写两点）、．
（5）由本实验可以推测氮气的物理性质、化学性质．

用文字表达式表示下列化学反应，并指出（1）（2）反应的基本类型：（化合反应、分解反应）
（1）过氧化氢制取氧气、反应
（2）铁丝在氧气中燃烧、反应
（3）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水．

（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A．防止药品污染    B．防止液体洒出   C．防止实验误差    D．防止试管破裂
①加热固体时时，试管略向下倾斜的目的．
②倾倒液体时，瓶塞倒放的目的．
③量取8毫升液体时，不选择100毫升量筒的目的．
（2）根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内．
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着．
（2）石灰水长期露置在空气中．瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有．
（4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有．

下列有关微粒的说法错误的是（　　）

如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（　　）

（2013?十堰）下列试验现象的描述正确的是（　　）

下列反应中属于化合反应的是（　　）

（2013?淮北一模）下列日常食物中，提供人体每天所需主要能量的是（　　）

（2012?溧水县二模）在东东同学的文县盒中有下列学习用品，其中主要由金属材料制成的是（　　）