写出下列物质对应的化学符号：①氧气、②氮气、③二氧化碳、④四氧化三铁、⑤五氧化二磷、⑥水．

化学是在的层次上研究的、、以及的基础自然科学．

（2012?贵港一模）小李同学回到家，发现一袋无标识的化肥，父亲告诉他是一次施肥时剩下来的，记不清是哪一种，是否是两种或多种化肥混和了，但家中的几种化肥原包装还在，其成分分别是NH₄HCO₃、NH₄Cl、Ca₃（PO₄）₂、K₂SO₄，于是小李将该化肥样品带回学校和同学一起对其成份进行探究．
[查阅资料]反应如果生成微溶物质，通常以沉淀形式存在．碳酸氢盐一般易溶于水．
[实验探究]（1）他们观察发现，样品为白色固体，加水能全部溶解．由此可知样品成份中没有．
（2）设计实验

实 验 操 作	实 验 现 象	结     论
步骤Ⅰ：取少量样品与熟石灰混合、研磨．	有刺激性气味	样品中有NH4Cl，没有NH4HCO3
步骤Ⅱ：另取少量样品溶于水，滴入 稀盐酸 稀盐酸 ．	没有气泡产生 没有气泡产生
步骤Ⅲ：另取少量样品溶于水，滴入 氯化钡溶液 氯化钡溶液 ．	产生白色沉淀 产生白色沉淀	样品中有K2SO4

（3）[拓展应用]铵态化肥使用时要注意．

（2012?贵港一模）请根据如图装置回答：

（1）在实验室可用同一气体发生装置制取O₂、H₂、CO₂三种气体，写出用该装置制取O₂的化学方程式．
（2）在实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应的共同点是（填序号）．
A．需要加热   B．需用催化剂   C．没有气体参加反应   D．生成的气体只有一种
（3）化学上可通过多种反应得到NH₃（NH₃极易溶于水，密度比空气小），例如：
a．2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
b．NH₄HCO₃（固）

△   .

NH₃↑+CO₂↑+H₂O
c．CaO（固）+NH₃?H₂O=NH₃↑+Ca（OH）₂
选用反应a在实验室制取NH₃时，应选用图中的（填装置序号）作为反应的发生装置；选用反应c在实验室制取NH₃时，应选用图中的．（填装置序号）作为反应的发生装置，实验室制取NH₃不选择反应b的原因是，收集NH₃应选择装置（填装置序号）

（2012?贵港一模）水是生命之源，与生活生产关系密切．但今年春节期间，广西龙江发生镉污染事件，原因是当地的两家工厂违规排放废水．
（1）为消除污染，处理方法之一就是加入烧碱，发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来，请写出氯化镉（CdCl₂）与烧碱反应的方程式．
（2）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填编号）．
①抑制水中所有动、植物的生长；  ②不任意排放工业废水；  ③大量使用化肥农药；
④生活污水经过净化处理后再排放．
（3）研究人员最近发现，在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在常温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”．“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来（填写序号）
A．代替干冰    B．防止冰川熔化    C．在室温下制作冰雕   D．建室温溜冰场．

（2012?贵港一模）甲、乙、丙为初中化学常见物质，甲是石灰石的主要成分，它们有如图所示转化关系：
（1）若甲、乙、丙均含同一种非金属元素，则甲为，乙为，丙为．
（2）若甲、乙、丙均含同一种金属元素，甲→乙是实验室制取初中常见一种气体的反应．则乙为，丙→甲转化的反应方程式为．

（2012?贵港一模）请用化学用语填空：
磷元素；2个铅原子；3个氢氧根离子；酒精．

（2012?贵港一模）往Cu（NO₃）₂、Zn（NO₃）₂的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能的情况是（　　）

（2012?贵港一模）下列叙述中属于物质化学性质的是（　　）