请根据题意回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．）
（1）请设计实验证明：人体呼出的气体中二氧化碳含量大于吸入的空气中二氧化碳的含量．
（2）实验室现有两种无色液体，它们分别是水和食盐水，请选用适当的方法区别它们．

某学习研究小组为探究不同可燃物对测定空气中氧气体积分数实验结果的影响，设计了如右图所示的实验装置．
已知，A、B两只集气瓶中都充满了实验时室温状态下的空气，塞紧瓶塞后气密性良好．燃烧匙中分别盛有过量的红磷和硫，在瓶中点燃并充分燃烧后，冷却至室温．
（1）A瓶中红磷燃烧的化学方程式为；
（2）B瓶中硫在燃烧时能观察到的现象为；
（3）小组成员打开烧杯中导管上的止水夹后，观察到A、B两瓶中都迅速有水被倒吸，且倒吸入瓶中的水的体积相同，都远未达到五分之一体积，实验失败．经过一番分析研究，小组成员们发现原来问题出在实验装置上，只需对该装置做一个改动就能达成原有的实验目的，你知道这个改动是什么吗？
．
（4）完善实验装置后，该小组成员再次进行了实验，此时可观察到瓶中立即有约五分之一体积的水被倒吸，另一瓶中没有水被倒吸．由此可知，测定空气中氧气体积分数时可燃物应选择（填“红磷”或“硫”）．
（5）列式计算：若某一反应中需消耗氧气0.01mol，则至少需要红磷是多少摩尔？

做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程，根据图示回答下列问题：
①本流程我探究的内容是．
②D操作用烧杯倾倒的液体是，得出的探究结论是．

如图是实验室常用的仪器．

（1）图甲中仪器AD、H的名称为、、；
（2）根据图中所给仪器，实验室制取氧气应选择下列药品中的（填序号）；
A．水    B．二氧化锰    C．氯酸钾    D．双氧水
（3）写出用上述选定药品所发生的化学方程式：；
在组装氧气的发生和收集装置时，除选择仪器A、G 外，还要从图甲中选择的仪器有（填序号）．

粗盐中含有较多的杂质，某同学按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验．

（1）在实验中用得最多的仪器是（填名称）．
（2）现在图A中的天平无法调节平衡，是什么原因造成的．改正错误后，称量时食盐应放在仪器A的盘，蒸发时防止液滴飞溅的操作是．
（3）“活动与探究”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③称固体、④蒸发、⑤溶解，正确的操作顺序为（填序号）．

化学与生活密切相关
（1）为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反为：
2CaCO₃+O₂+2SO₂═2CaSO₄+2CO₂ 该反应所涉及的物质中，属于氧化物的是．
（2）用A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D．

物质	A	B	C	D
微观示意图

①根据示意图内容写出4种物质化学式：ABCD．
②根据图示所给出的信息，写出符合题意的化学方程式：．

请将下列短文中带点部分，用恰当的化学用语填空：
①“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物．青花瓷上的着色剂是氧化钴（CoO），氧化钴中钴元素的化合价显+2价；青铜器文物上的铜绿可用盐酸洗，清洗后的溶液中含有氯化铜．
②积聚在平流层中，能吸收太阳光中的紫外线的气体是；
③工业上常用分离液态空气的方法来制氧气，而实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制氧气，写出方程式．

中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”：
①世博园区内使用电动车和氢动力车，有效减少了CO₂、SO₂、CO的排放，这些物质中会引起温室效应的是，会造成酸雨的是，其中有毒的气体是．
②世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸（C₃H₆O₃）．乳酸由种元素组成，其中碳元素的质量分数为．1mol的乳酸分子中有氢原子个．

在粗盐提纯实验中，粗盐通过溶解、过滤、蒸发等步骤来达到去除杂质、提高纯度的目的．下列不恰当的操作会导致食盐产率偏高的是（　　）

下列有关物质的量的叙述不正确的是（　　）