新闻报道《小雨引“燃”一车电石》很好地说明水可“引火”．该报道称：2011年4月26日傍晚，某地一辆储运电石的汽车因未做好防水工作，行驶过程中天降小雨，引发车厢着火…资料显示：电石（CaC₂）不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔（C₂H₂）．
（1）电石与水反应属于反应（填“吸热”或“放热”）．
（2）电石和水反应的化学方程式为：CaC₂+2H₂O=X+C₂H₂↑，其中，X的化学式为．
（3）根据上述信息，你认为应该如何保存电石？答：．

2010年5月8日，利川水井湾煤矿公司一矿井发生瓦斯爆炸事故．事故造成10人死亡、6人受伤（其中重伤4人）．
（1）瓦斯的主要成分是（填化学式）；
（2）写出瓦斯爆炸的化学反应方程式：；
（3）为了减少类似事故的发生，在矿井里作业时，要注意．

化学与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：
（1）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是（填“单质”、“元素”或“原子”）．
（2）我们的主食是大米和白面，它们所含的主要成分属于六大营养素中的．
（3）农作物生长需要多种营养元素，为了使农作物根系发达，耐寒耐旱，应施加化肥的种类是．
（4）在厨房中有一种物质是生活中的调味品，用它还可以腌制腊肉，物质的化学式是．
（5）我省农村大力推广使用沼气，沼气的主要成分是（填化学式），沼气燃烧的化学方程式，沼气燃烧的条件是．

下列说法中正确的是（　　）

下列实验操作或数据中，正确的是（　　）

如图是某同学在实验室用加热固体氯酸钾药品的方法来制取氧气的实验装置图．指出装置中两处错误：A；B．

酒精灯是化学实验常用的热源．一次实验结束时，小李忘记将酒精灯灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？请你和小李同学一起探究，并完成下列实验探究问题：
提出问题：
查阅资料；酒精是无色透明、具有特殊香味的液体，它比水易挥发，能与水以任意比例混合，并能溶解多种有机物…实验室酒精灯所用的酒精一般是95%的工业酒精…
猜想与假设：
A、酒精灯内的酒精量太少
B、酒精灯内的酒精已经失效
C、
进行实验：
（1）检查酒精灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足．
（2）将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好的燃烧．
（3）挤压灯头处的灯芯，挤出液体．点燃挤出的一滴液体，不能燃烧．
（4）挤压灯芯后，将灯帽盖好放置几个小时，再去点燃，酒精灯正常燃烧．
解释与结论：
通过实验（1）能得出的结论是．
进行实验（2）的目的是．
实验（3）挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是
实验（4）中，将灯帽盖好放置几个小时后再点燃时，酒精灯为什么能正常燃烧？
通过以上实验探究活动，小李最终可以得出的结论是．
拓展应用：通过这次实验探究提醒我们存放酒精灯时一定要，这样做的好处是．

请简要说明下列操作可能造成的不良后果：
（1）倾倒药液时，标签没向着手心．
（2）向燃着的酒精灯添加酒精．
（3）滴管取用试剂后平放或倒置．
（4）被加热的玻璃容器外壁有水．
（5）把试管放在桌上使劲塞进塞子．．

选择合适的仪器填空：A、试管  B、试管夹  C、锥形瓶  D、烧杯  E、集气瓶F、量筒G、胶头滴管H、酒精灯I、滴瓶J、蒸发皿K、燃烧匙．
（1）用来存贮气体的仪器是；
（2）只用来盛放液体的是；
（3）加热时必须垫石棉网的是．

化学就是在、的水平上研究及其的一门基础科学．