我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究，下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是（　　）

在某公共场所张贴有如图所示的广告：

请回答下列问题：
（1）该化肥中的碳酸氢铵的相对分子质量；
（2）碳酸氢铵中各元素的质量比；
（3）该化肥广告是否真实？请结合计算来回答．

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；  ②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（1）～（3）题的问题：（所用装置图用序号表示）

（1）双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气．
②收集有关资料：双氧水是一种无色，二氧化锰是一种（填物质状态）；反应条件无需；氧气的密度于空气的密度，且水．
③设计合理方案：发生装置选用，收集装置选用．
④进行科学实验．
（2）在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其反应的文字表达式为：氯化铵+氢氧化钙

加热

氯化钙+水+氨气．已知在标准状况下，氨气的密度为0.771克/L，空气的密度为1.293克/L，且在常温常压下，1体积的水能溶解700体积的氨气．
①明确实验目的．
②收集有关资料
③设计合理的方案：发生装置选用，收集装置选用．
④进行科学实验．
（3）如果实验室选用图所示的装置来收集氧气，请问应该从端进端出．

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图．我对它进行研究：

（1）原子序数为17的元素的原子容易（填“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于元素（填“金属”或“非金属”）．
（2）原子序数为16的元素与原子序数为的元素的具有相似的化学性质．
（3）表中不同种元素最本质的区别是（填番号）
A、质子数不同；                B、中子数不同
C、相对原子质量不同；          D、电子数不同
（4）根据上面的原子结构示意图推测第7号元素（氮元素）与第14号元素（硅元素）形成的化合物的化学式为．
（5）元素周期表中每一横行叫一周期，每一竖行叫一族．据上表你估计20号元素应该属于第族
（6）我发现如下规律：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；②；③…

2004年4月，南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒．小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应．请根据以上信息回答：
（1）根据上述文字叙述可归纳出：氯气的物理性质有；氯气的化学性质有．
（2）液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是（填序号）
A．立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
B．逃生时应往高处逆风跑
C．逃生时应往低处顺风跑
（3）液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒 以减少空气中氯气的含量；
（4）液氯泄漏事件得到妥善处理后，有关部门在全市范围内进行了安全大检查．请你结合具体的化学实验，说出避免实验事故应注意的一个问题：．

请说出下列化学符号中“2”的意义：
①O^2-；　　　
②2Cu
③2H₂O，；
④

+2

Mg

．

用化学符号表示：
①两个氮原子：；  
②两个亚铁离子：；  
③两个氢分子：．

2005年“6?26”国际禁毒日宣传主题为“珍惜自我，健康抉择”．冰毒是毒品的一种，化学式为C₁₀H₁₅N，下列有关冰毒的叙述中不正确的是（　　）

下列符号既能表示一种微粒又能表示一种物质的是（　　）

区分硬水和软水的最佳方法是（　　）