（2012?宝山区二模）实验基本操作中正确的是（　　）

（2013?张掖）某纯碱样品中含有少量氯化钠．为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g．计算：
（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．

（2013?张掖）化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾等五种物质，用化学式填空：
（1）人体胃液中含有的成分是．
（2）农田施用的复合肥料是．
（3）可用于人工降雨的是．     
（4）充入食品包装袋内用于防腐的是．

缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病．小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片．该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算：
（1）碳酸钙的相对分子质量是；碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数？
（3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量？
（4）50克碳酸钙中所含钙元素的质量与多少克氧化钙中所含钙元素质量相等？

化学兴趣小组的三名同学对蜡烛燃烧进行探究．
（1）蜡烛燃烧时温度最高的是火焰的部分，生成物是．
（2）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．你认为她的以下做法中不合适的是．
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验的实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（3）三名同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
[查询资料]蜡烛中含有碳，不完全燃烧可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一种具有可燃性的气体．
[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么呢？
[猜想]贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；
婷婷认为：可能以上两种情况都有．

实验方案	现象	结论
换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管的另一端做点火实验	导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体	贝贝 贝贝 的猜想正确
	导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体 导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体	芳芳的猜想正确
	导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体 导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体	婷婷的猜想正确

根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出标号仪器的名称：①，②．
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为，选用的发生装置是（填装置代号），收集装置是（填装置代号），选用该收集方法的原因是．
（3）为检验氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶口，这是利用了氧气的性质．
（4）在结束实验时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其目的．
（5）小红同学制氧气时发现水槽中的水呈紫红色，你认为可能的原因是．

为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须保护水资源，一方面，另一方面要防止水体污染；预防和治理水体污染，应采取各种措施，如①；②．

人们可以对物质从不同的角度进行分类．请将①氧气、②氧化镁、③四氧化三铁、④食盐水、⑤铝、⑥氯酸钾等六种物质分类，其中属于混合物的是（填序号，下同）属于纯净物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是．

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：（1）表中磷原子的核电荷数x=，
（2）表中具有相对稳定结构的元素是，
（3）在化学反应中，每个铝原子失去个电子形成铝离子．

水蒸发过程中，水分子（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，若正极得到10mL气体，则负极可收集到mL气体．水通直流电发生反应的文字表达式；说明水是由 元素组成的．