下列气体中，用烧着木条不能区分的是（　　）

在用双氧水制取氧气的实验中，加入二氧化锰的作用是（　　）

下列说法在科学上没有错误的是（　　）

下列物质属于纯净物的是（　　）

下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是（　　）

下列变化中，没有生成新物质的是（　　）

（2012?黄浦区三模）有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末（均为纯净物），已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种．某学生的鉴别实验过程记录如下：
步骤1：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL，振荡后静置．四支试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色．
步骤2：继续向盛放B、C、D的试管中加入等量的稀硫酸，只有D的试管中有气泡产生，其他均无明显变化．
请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
①步骤1中“四支试管底部均有固体存在”，与该学生预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是．
②四种白色粉末只能部分被鉴别出来，分别是（写代号及其对应物质的化学式）．
③对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填写下表．

实验操作	实验现象及结论
1．取少量B、C的粉末分别放入两支洁净的试管中，分别加入足量水，充分振荡后，观察； 2．向两支试管中分别滴加氯化钡溶液． 1．取少量B、C的粉末分别放入两支洁净的试管中，分别加入足量水，充分振荡后，观察； 2．向两支试管中分别滴加氯化钡溶液．	两支试管中均为无色澄清溶液； 出现白色沉淀的原物质是K2SO4；仍是澄清溶液的原物质是KCl． 两支试管中均为无色澄清溶液； 出现白色沉淀的原物质是K2SO4；仍是澄清溶液的原物质是KCl．

（2012?黄浦区三模）H₂、CO₂、CO和水蒸气是初中化学中常见的气体，某混合气体可能含有它们当中的若干种．为确定该气体的组成，某校化学活动小组进行了下图所示的实验：（提示：浓硫酸具有吸水性）
混合气体依次通过图中装置后，产生的实验现象：A装置中出现白色沉淀；C装置中有红色物质生成；D装置中的无水CuSO₄白色粉末变蓝；E装置中未出现白色沉淀（假设以上各步均完全反应）．
根据上述现象判断：
①请写出装置C中①的仪器名称，该装置中发生的反应方程式；
②混合气体中一定含有；混合气体中可能含有；
③请你在原装置的基础上改进实验方案，以确定可能的成分是否存在．

（2012?黄浦区三模）为测定部分变质的烧碱中氢氧化钠的质量分数，称取样品5.3克，加入10%的氯化钡溶液，至沉淀不再产生，洗涤、烘干、称量后得到沉淀0.01mol．求样品中氢氧化钠的质量分数．

（2012?黄浦区三模）图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
①t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的．
②a、b两种物质的饱和溶液在情况下浓度相同．
③t₂℃时750克a物质饱和溶液中含a物质克，若将该溶液加水稀释到10%，则加水克．
④将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）．
Ⅰ．c＞a=bⅡ．a=b＞cⅢ．a＞b＞cⅣ．b＞a＞c．